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Kritik der Inklusion

Am Ende eine(r) Illusion

Autor	Michael Winkler
Verlag	Kohlhammer Verlag
Erscheinungsjahr	2018
Seitenanzahl	174 Seiten
ISBN	9783170352490
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	25,99 EUR

Inklusion hat sich als Leitformel und Programm politischer, sozialer und pädagogischer Veränderung durchgesetzt. Verlangt wird die Inklusion aller, die Hoffnung gilt einer inklusiven Gesellschaft. Die Debatte - hier setzt die 'Kritik' des Buches an - wird allerdings generalistisch geführt, tritt als Totalstrategie auf, die es sozialtechnisch umzusetzen gilt. Nicht in den Blick kommen die konkreten Individuen, nicht ihre Lebenslagen, Lebensformen und Lebenspraktiken, schon gar nicht ihre Subjektivität mit ihren Eigenheiten und Eigenwilligkeiten. Das Buch verweist mit allem Nachdruck auf die fatalen Widersprüche, in die sich Inklusion bei näherer Betrachtung verstrickt sieht. Winklers Kritik der Inklusion ist weit entfernt vom Plädoyer für Exklusion. Aber er zeigt, wie Inklusion einer Politik falscher Versprechungen Vorschub leistet, vielleicht sogar jenen noch die nötige Macht nimmt, die sie eigentlich doch unterstützen will. Plädiert wird dagegen für eine gute Pädagogik, die den Menschen in seiner Individualität und Subjektivität gerecht wird, für eine ethische Haltung, die sich aus Anerkennung und Achtung für alle und für jede und jeden begründet.

Professor Dr. Michael Winkler hat den Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Theorie der Sozialpädagogik an der Friedrich Schiller-Universität Jena inne.

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Deckblatt	0
Titelseite	4
Impressum	5
Vorwort	6
Inhalt	10
1 Inklusion – Eine Annäherung	12
Beobachtungen	12
Notizen	14
2 Realitäten	22
Bittere Einsichten	22
Schwierigkeiten mit der Literatur	29
3 Inklusion – Back to the Basics	39
Menschliche Praxis oder Humantechnologie	39
Die UN-Konvention	44
4 Inklusion – Politik mit der Pädagogik	52
Auftakt: Eine kleine Theorie moderner Politik	52
Inklusion als ein Kampffeld	64
5 Inklusion als die Individualisierung des Politischen. Oder: Die harte Politik der »Krüppelinitiative«	74
6 Einschluss und Ausschluss in Gesellschaften. Eine Aufführung ohne Bühnenbild	84
Die soziale Wirklichkeit der Inklusion – ein kleiner Umweg	86
Exklusion und Inklusion – Perspektiven der Soziologie	88
7 Inklusion und die Gesellschaft der Gegenwart	96
Über Alltag und Normalität als Bedingungen der Subjektivität	96
Das Risiko der modernen Gesellschaften	100
Inklusion ohne Gesellschaft – die unmögliche Erwartung	110
8 Inklusion – Nachfragen der Pädagogik. Oder: Die Verwunderung der Pädagogin	123
Die Sorge um die Kinder und Jugendlichen – Aufklärung eines Missverständnisses	127
Pädagogische Handlungslogik und pädagogische Haltung	133
Die Praxis der Erziehung und ihre merkwürdigen Elemente	142
Bescheidenheit – oder auch: die Grenzen des Geschehens	149
9 Inklusion – eine ethische Frage	153
Die fatale Ethik der Verbesserung	159
Die Chance der Inklusionsdebatte	163
Reden wir doch mal über Menschen	166
Literaturhinweise	170

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