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Training Abschlussprüfung Deutsch

Lehrplanbezogene Materialien für einen integrativen Sprachunterricht (9. und 10. Klasse)

AutorBirgit Lascho
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2011
Seitenanzahl159 Seiten
ISBN9783403530176
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis25,99 EUR
So schaffen Sie den Spagat zwischen individueller Sprachförderung und der Vermittlung von Lehrplanthemen!
Jugendliche mit Migrationshintergrund haben oft sprachliche Defizite im Deutschen, die sie daran hindern, dem Deutschunterricht zu folgen. Eine besondere Hürde ist dabei die schulische 'Bildungssprache', die sich von der Alltagssprache unterscheidet. Das umfangreiche Übungsmaterial setzt genau dort an. Es ist nach dem Baukastenprinzip aufgebaut und vermittelt das notwendige sprachliche und grammatikalische Rüstzeug so themenspezifisch, dass die Schüler in der Lage sind, ihre Sprachbarrieren zu überwinden und sich am Deutschunterricht zu beteiligen. Ihr Wortschatz wird erweitert, sie erhalten geeignete themengebundene Textbausteine und Hilfe bei speziellen Grammatikproblemen. Die Arbeitsblätter eignen sich zur Freiarbeit ebenso wie für die Wochenplanarbeit und können parallel zum aktuellen Deutschunterricht eingesetzt werden.

Mit diesen Materialien gleichen Sie mögliche sprachliche Nachteile Ihrer Schüler aus und bereiten sie auf die reguläre Abschlussprüfung vor.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis4
Einführung7
Übersicht 1 + 211
Übersicht 3 + 4 + 513
Baustein I: Sprachlicher Ausdruck4
Erzählen4
Verwendung von Personalpronomen17
Treffende Verben für „machen“ verwenden19
Beschreiben und Berichten4
Tätigkeiten im Büro20
Tätigkeiten im medizinischen Bereich21
Tätigkeiten im handwerklichen Bereich22
Tätigkeiten im Verkaufsbereich25
Tätigkeiten im hauswirtschaftlichen Bereich26
Tätigkeiten im kosmetischen Bereich27
Inhalte wiedergeben4
Die Küchenuhr28
Sprachbausteine für Einleitungssätze30
Das Brot31
Konjunktionen zur Verknüpfung von Haupt- und Nebensätzen33
Konjunktionen zur Verknüpfung von Hauptsätzen35
Literatur interpretieren und analysieren4
Sprachbausteine zum Formulieren einer Interpretationshypothese36
Sprachbausteine zur Untergliederung von Texten37
Sprachbausteine zur Einbindung von Zitaten38
Sprachbausteine zur Zusammenfassung einer Textanalyse und -interpretation39
Argumentieren und erörtern4
Sprachbausteine zur Wiedergabe der Meinung/Aussage einer anderen Person40
Stellung zur Meinung einer anderen Person nehmen41
Sprachbausteine zur Themenformulierung im Einleitungsteil einer Erörterung42
Sprachbausteine zur Abgrenzung der Pro- und Kontra-Argumente im Hauptteil einer Erörterung43
Sprachbausteine für die Formulierung des Schlussteils einer Erörterung44
Für sich werben5
Sprachbausteine für den Einleitungsteil eines Bewerbungsanschreibens45
Sprachbausteine für die Begründung des Berufswunsches46
Offizielle Schreiben verfassen5
Sprachbausteine zum Ausdruck einer vollziehenden Handlung47
Anredepronomen von Personalpronomen unterscheiden48
Sachtexte analysieren und interpretieren5
Sprachbausteine für den Einleitungsteil einer Schaubildanalyse49
Sprachbausteine für die nähere Beschreibung eines Schaubildes50
Sprachbausteine zur abschließenden Zusammenfassung bei einer Schaubildanalyse51
Baustein II: Training grammatischer Grundfertigkeiten5
Lernausgangstest Grammatik5
Was kannst du schon und wo hast du noch Übungsbedarf?53
Anleitung zur Kontrolle und Auswertung: Wie gut bin ich in Grammatik?57
Leistungstabelle – Das kann ich schon58
Methodentraining: Umgang mit dem Wörterbuch – Hilfe bei grammatischen Fragen5
Methodentraining / Anleitung59
Methodentraining / Übung60
Liste ausgewählter unregelmäßiger Verben61
Deklinieren5
Den richtigen Artikel finden – Nomen mit speziellen Endungen66
Bestimmter Artikel, Adjektiv und Nomen69
Unbestimmter Artikel, Adjektiv und Nomen71
Possessivpronomen, Adjektiv und Nomen72
Demonstrativpronomen, Adjektiv und Nomen74
Lernzielkontrolle: Fit für die Abschlussprüfung beim Deklinieren?76
Unregelmäßige Verben konjugieren5
Das Präsens unregelmäßiger Verben77
Das Präteritum unregelmäßiger Verben80
Das Perfekt unregelmäßiger Verben86
Das Plusquamperfekt unregelmäßiger Verben88
Das Perfekt und Plusquamperfekt unregelmäßiger Verben90
Lernzielkontrolle: Fit für die Abschlussprüfung zum Konjugieren?92
Verben im Konjunktiv konjugieren6
Der Konjunktiv II: regelmäßige und unregelmäßige Verben93
Der Konjunktiv II: unregelmäßige Verben94
Der Konjunktiv II und die Konjunktiv-Ersatzform „würde“ + Infinitiv97
Der Konjunktiv bei der indirekten Rede102
Fit für die Abschlussprüfung zum Konjunktiv?106
Abschlusstest Grammatik6
Was hast du dazugelernt und was musst du noch weiter üben?107
Anleitung zur Kontrolle und Auswertung: Was hast du dazugelernt und was musst du noch weiter üben?112
Leistungstabelle - Das kann ich schon113
Anhang6
Lösungen115
Literatur149

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