Selbstgesteuertes Lernen - Chancen und Risiken eines populären Konzeptes
Essay aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogik), Veranstaltung: Implizite und explizite Bildung Erwachsener, 14 Quellen im…