| Danksagung | 5 |
| Inhaltsverzeichnis | 6 |
| Abbildungsverzeichnis | 9 |
| Tabellenverzeichnis | 12 |
| Abkürzungsverzeichnis | 14 |
| 1 Einleitung | 15 |
| 2 Der Berufsorientierungsprozess | 26 |
| 2.1 Berufsorientierung – Eine Begriffsbestimmung | 26 |
| 2.2 Die Entwicklung einer Berufsorientierung als berufsbiographische Weichenstellung | 29 |
| 2.3 Empirische Befunde zur Berufsorientierung von Hauptschüler/innen | 31 |
| 2.4 Die Entwicklung einer Berufsorientierung als sozialer Prozess | 35 |
| 2.4.1 Die Rolle der Eltern | 36 |
| 2.4.2 Die Rolle der Mitschüler/innen der Schulklasse | 37 |
| 2.4.3 Die ethnische Herkunft der Eltern und Mitschüler/innen als Differenzierungsmerkmal | 40 |
| 2.5 Zusammenfassung | 45 |
| 3 Institutionelle Kompositionseffekte und Bildungserfolg | 47 |
| 3.1 Schulische Leistungen | 48 |
| 3.2 Übergangsempfehlungen und Übergangsentscheidungen | 54 |
| 3.3 Differenzielle Effekte der ethnischen Zusammensetzung der Schülerschaft | 56 |
| 3.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen | 59 |
| 4 Mechanismen des Einflusses der Eltern und Peers auf den Berufsorientierungsprozess | 62 |
| 4.1 Weitergabe von beruflichen Informationen und Erfahrungen | 64 |
| 4.1.1 Kenntnisse des Bildungs- und Ausbildungssystems | 64 |
| 4.1.2 Berufliche Erfahrungen | 68 |
| 4.1.3 Konkrete Unterstützungsleistungen | 74 |
| 4.2 Vermittlung berufsbezogener Normen und Wertorientierungen | 76 |
| 4.3 Vergleiche, Rollenmodelle, Zuschreibungen | 82 |
| 4.4 Gruppenspezifische Effekte – bridging und bonding | 87 |
| 4.5 Überblick über die Hypothesen | 89 |
| 5 Datengrundlage und Methoden | 93 |
| 5.1 Datengrundlage | 93 |
| 5.2 Untersuchungspopulation | 97 |
| 5.3 Operationalisierung der Variablen | 103 |
| 5.3.1 Abhängige Variablen | 103 |
| 5.3.2 Unabhängige Variablen | 109 |
| 5.4 Methodische Erläuterungen | 122 |
| 5.4.1 Hierarchische Datenstruktur | 122 |
| 5.4.2 Logistisches Regressionsmodell | 124 |
| 5.4.3 Signifikanztest auf Unterschiedlichkeit | 127 |
| 5.4.4 Modellgüte | 128 |
| 5.4.5 Umgang mit fehlenden Werten | 129 |
| 5.5 Analytisches Vorgehen | 131 |
| 6 Empirische Analyse I: Berufsorientierung von Hauptschüler/innen unterschiedlicher ethnischer Herkunft | 134 |
| 6.1 Vorhandensein eines Berufswunsches | 134 |
| 6.2 Informiertheit über den Wunschberuf | 139 |
| 6.3 Ausbildungsorientierung | 142 |
| 6.4 Zusammenfassung | 143 |
| 7 Empirische Analyse II: Individuelle Einflussfaktoren auf die Entwicklung einer Berufsorientierung | 146 |
| 7.1 Unterscheiden sich Jugendliche unterschiedlicher ethnischer Herkunft hinsichtlich relevanter Charakteristika? | 146 |
| 7.1.1 Weitergabe beruflicher Informationen und Erfahrungen | 146 |
| 7.1.2 Vermittlung berufsbezogener Normen und Wertorientierungen | 153 |
| 7.1.3 Rollenmodelle und Vergleichsprozesse | 154 |
| 7.1.4 Zusammenfassung | 156 |
| 7.2 Analyse der individuellen Einflussfaktoren auf die Berufsorientierung | 158 |
| 7.2.1 Vorhandensein eines Berufswunsches | 158 |
| 7.2.2 Informiertheit über den Wunschberuf | 169 |
| 7.2.3 Ausbildungsorientierung | 181 |
| 7.2.4 Zusammenfassung | 191 |
| 8 Empirische Analyse III: Der Einfluss der Mitschüler/innen auf die Entwicklung einer Berufsorientierung | 197 |
| 8.1 Unterscheiden sich die Schulklassen hinsichtlich ihrer Zusammensetzung der Schülerschaft? | 197 |
| 8.1.1 Die Ressourcenausstattung der Mitschüler/innen | 198 |
| 8.1.2 Die ethnische Zusammensetzung der Schulklassen | 202 |
| 8.1.3 Variiert die Ressourcenausstattung der Schulklasse mit der ethnischen Zusammensetzung der Schülerschaft? | 205 |
| 8.1.4 Zusammenfassung | 211 |
| 8.2 Institutionelle Kompositionseffekte und Berufsorientierung | 211 |
| 8.2.1 Vorhandensein eines Berufswunsches | 213 |
| 8.2.2 Informiertheit über den Wunschberuf | 230 |
| 8.2.3 Ausbildungsorientierung | 239 |
| 8.2.4 Zusammenfassung | 249 |
| 9 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen | 253 |
| 9.1 Zusammenfassung der theoretischen Argumentation | 255 |
| 9.2 Zentrale Befunde der Analyse | 257 |
| 9.3 Grenzen der Analyse und weiterer Forschungsbedarf | 262 |
| 9.4 Sozialpolitische Implikationen | 265 |
| Anhang A Datensatzbeschreibung und Methoden | 270 |
| Literaturverzeichnis | 275 |
