Werden Bildung und Wissenschaft den Anforderungen des Menschseins im digitalen Zeitalter noch gerecht? Das Selbstprojekt, ein Lehr- und Forschungsprojekt an der Frankfurt University of Applied Sciences, einer Hochschule für angewandte Wissenschaften, stellt sich diesen Fragen. Kann Meditation, als eine über 2000 Jahre eingeübte kulturelle Praxis, einen Beitrag leisten, Studierende auf ihrem Weg in die digitalisierte Zukunft zu unterstützen, ihr Selbst zu stärken? Moderne Philosophie und Wissenschaft müssen dazu befragt werden. Hier finden sich viele überraschende, neue Antworten.
Prof. Dr. Frank E.P. Dievernich, Jg. 1970, ist Präsident der Frankfurt University of Applied Sciences sowie Professor für Organisationsberatung, Coaching und Changemanagement. Seit 2018 ist er Vorsitzender der HAW Hessen. Prof. Dr. phil., Dipl. theol Gerd-Dietrich Doeben-Henisch, Jg. 1948, Professor an der University of Applied Sciences seit 2002, mit den Schwerpunkten Lernende Systeme, Mensch-Maschine Interaktion und Simulation. Reiner Frey, Dr. jur., war viele Jahre Kanzler der Frankfurt University of Applied Sciences und leitet dort ein Lehr- und Forschungsprojekt zur Einführung von Selbstreflexion und Meditation im Bildungsbereich.
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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