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Bildungslandschaften verstehen

Zum Einfluss von Wettbewerbsbedingungen auf die Praxis

AutorAnika Duveneck
VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2016
Seitenanzahl138 Seiten
ISBN9783779944119
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,99 EUR
Kommunale Bildungslandschaften sind ein vielversprechendes Reformkonzept. Die empirische Fallstudie macht deutlich, warum ihre Potenziale unter Wettbewerbsbedingungen noch nicht voll entfaltet werden. Kommunale Bildungslandschaften haben die Bildungsdebatte erobert. Kein Wunder: Das Konzept verspricht eine umfassende Reform des deutschen Bildungssystems, die die vielfältigen Probleme im Sinne aller Beteiligten löst. Anika Duveneck analysiert, warum es Schulentwicklung und Verwaltungsmodernisierung befördert, während die Potenziale non-formaler Bildung und des Einbezuges junger Menschen noch ungenutzt bleiben. Anhand des Projekts 'Campus Rütli' zeigt sie auf, dass die Umsetzung durch Wettbewerbsbedingungen bestimmt wird, und worauf es ankommt, um die Potenziale des Konzepts voll zu entfalten.

Anika Duveneck, Jg. 1983, Dr. phil, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Futur, dem AB Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung der Freien Universität Berlin.

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Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Vorwort8
Einleitung: Potenziale und Praxis Kommunaler Bildungslandschaften9
Kapitel 1: Studie zum Einfluss von Wettbewerbsbedingungen auf die Praxis20
1.1 Konzeption der Fallstudie20
1.2 Ergebnisse: „Campus Rütli“ aus Praxissicht32
1.3 Fazit: Einseitige Erschließung von Bildung als Wettbewerbsfaktor62
Kapitel 2: Bildungslandschaften im Umbau vom Wohlfahrts- zum Wettbewerbsstaat67
2.1 Unbewusste Ausrichtung von Bildung auf Wettbewerbsfähigkeit70
2.2 Entfaltung aller Potenziale unter Wettbewerbsbedingungen90
2.3 Fazit: Bewusste Gestaltung des Umbaus des Bildungssystems107
Fazit: Bildungslandschaften unter Wettbewerbsbedingungen111
Abbildungsverzeichnis127
Literatur128

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