Innovatoren

Individuen im Innovationsmanagement

Autor	Martina Mansfeld
Verlag	Gabler Verlag
Erscheinungsjahr	2011
Seitenanzahl	246 Seiten
ISBN	9783834965912
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	46,99 EUR

Martina Mansfeld zeigt wesentliche Persönlichkeitsmerkmale von Innovatoren in Unternehmen auf und legt dar, wie sich die Persönlichkeitsprofile verschiedener Innovatorenrollen voneinander unterscheiden. Als Datenbasis verwendet die Autorin 190 Fragebögen mit Mitarbeitern aus forschungsintensiven Industrien.

Martina Mansfeld promovierte am Lehrstuhl für Technologie- und Innovationsmanagement der Technischen Universität Berlin. In der zentralen Organisationsentwicklung eines internationalen Unternehmens berät sie Unternehmensbereiche und Innovationsprojekte rund um das Thema Innovation.

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Inhaltsverzeichnis

Geleitwort	6
Vorwort	8
Inhaltsverzeichnis	9
Abbildungsverzeichnis	13
Tabellenverzeichnis	14
Abkürzungsverzeichnis	16
Teil I Theorie	17
1 Einführung	18
1.1 Ausgangslage	20
1.2 Forschungsziel	22
1.3 Aufbau der Arbeit	24
2 Begriffliche Grundlagen: Innovationsmanagement und Rollenkonzepte	28
2.1 Innovationsmanagement	28
2.1.1 Der Begriff Innovation	28
2.1.1.1 Objektorientierte Sichtweise	29
Inhalt der Innovation	29
Produktinnovationen	30
Prozessinnovationen	30
Relevanz für die vorliegende Arbeit	30
Innovationsgrad	31
Innovationsgrad als Dichotomie: Inkrementale vs. radikale Innovationen	31
Innovationsgrad als mehrdimensionales Phänomen auf einem Kontinuum	31
Relevanz für die vorliegende Arbeit	32
2.1.1.2 Prozessorientierte Sichtweise	32
Phasenmodell des Innovationsprozesses	32
Darstellung eines beispielhaften Phasenmodells	33
Relevanz für die vorliegende Arbeit	34
2.1.2 Der Begriff Innovationsmanagement	34
2.1.2.1 Abgrenzung zu und Gemeinsamkeiten mit benachbarten Bereichen	34
2.1.2.2 Ziele und Aufgaben	35
2.1.2.3 Relevanz für die vorliegende Arbeit	36
2.2 Rollen im Innovationsmanagement	37
2.2.1 Das Promotorenmodell	37
2.2.1.1 Theoretischer Ansatz	37
2.2.1.2 Barrieren	39
Fähigkeitsbarrieren	39
Willensbarrieren	39
Administrative Barrieren	40
Austauschbarrieren	40
Barriere des Nicht-Voneinander-Wissens	40
Barriere des Nicht-Miteinander-Könnens	41
Barriere des Nicht-Miteinander-Dürfens	41
Barriere des Nicht-Miteinander-Wollens	41
2.2.1.3 Promotorenrollen	42
Fachpromotor	42
Machtpromotor	43
Prozesspromotor	44
Beziehungspromotor	44
2.2.1.4 Theoreme des Promotorenmodells	47
2.2.1.5 Kritische Würdigung	48
2.2.2 Das Championmodell	49
2.2.2.1 Theoretischer Ansatz	49
2.2.2.2 Inhalte des Championmodells	51
2.2.2.3 Kritische Würdigung	54
2.2.3 Zusammenfassung der Rollen im Innovationsmanagement	55
3 Theoretische Bezugspunkte der Arbeit	57
3.1 Verhaltenswissenschaftliche Theorien	58
3.1.1 Die Motivation zur Arbeit	58
3.1.2 Inhaltstheorien der Motivation	59
3.1.2.1 Maslows Modell der Bedürfnishierarchie	60
Inhalte des Modells der Bedürfnishierarchie	60
Kritische Würdigung	61
3.1.2.2 Alderfers ERG-Theorie	62
Inhalte der ERG-Theorie	62
Kritische Würdigung	63
3.1.2.3 Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie	64
Inhalte der Zwei-Faktoren-Theorie	64
Kritische Würdigung	66
3.1.2.4 Fazit zu den Inhaltstheorien der Motivation	67
3.1.3 Prozesstheorien der Motivation	67
3.1.3.1 Anreiz-Beitrags-Theorie	67
Konzeptionelle Grundlagen	68
Kritische Würdigung	68
3.1.3.2 Adams Equity-Theorie Konzeptionelle Grundlagen	69
Kritische Würdigung	70
3.1.3.3 Fazit zu den Prozesstheorien	70
3.1.4 Die Self-Determination-Theorie	70
3.1.4.1 Inhalt der Self-Determination-Theorie	71
3.1.4.2 Allgemeine Grundlagen der Self-Determination-Theorie	72
3.1.4.3 Intrinsische Motivation	74
3.1.4.4 Extrinsische Motivation und Regulierungstypen	74
Externale Regulation	75
Introjizierte Regulation	75
Identifizierte Regulation	76
Integrierte Regulation	76
3.1.4.5 Amotivation	76
3.1.4.6 Kritische Würdigung	77
3.2 Organisationstheoretische Grundlagen	79
3.2.1 Kontingenztheorie	79
3.2.1.1 Konzeptionelle Grundlagen	80
3.2.1.2 Kritische Würdigung	82
3.2.2 Ressourcenbasierter Ansatz	84
3.2.2.1 Konzeptionelle Grundlagen	85
3.2.2.2 Kritische Würdigung	87
3.3 Fazit der Diskussion der theoretischen Bezugspunkte	89
4 Bezugsrahmen und Ableitung der Hypothesen	92
4.1 Modellkonstrukte und Hypothesen	94
4.1.1 Innovatorenrollen	94
4.1.1.1 Fachpromotor	94
4.1.1.2 Machtpromotor	94
4.1.1.3 Prozesspromotor	95
4.1.1.4 Beziehungspromotor	95
4.1.1.5 Champion	95
4.1.2 Persönlichkeitsmerkmale	96
4.1.2.1 Autonomiebedürfnis	96
Theoretischer Ansatz	96
Operationalisierung	96
Hypothesen	96
4.1.2.2 Motivation	99
Theoretischer Ansatz	99
Operationalisierung	100
Hypothesen	101
4.1.2.3 Commitment	106
Theoretischer Ansatz	106
Operationalisierung	111
Hypothesen	111
4.1.3 Moderator Locus-of-Control	113
4.1.4 Zusammenfassung der Hypothesen	114
4.2 Bezugsrahmen	117
Teil II Empirie	121
5 Datenerhebung	122
5.1 Gestaltung des Untersuchungsdesigns	122
5.1.1 Auswahl der Erhebungsmethode	123
5.1.2 Konzeption des Fragebogens	124
5.1.3 Pretest	126
5.2 Gang der Datenerhebung	127
5.2.1 Auswahl der Studienteilnehmer	127
5.2.2 Durchführung der Datenerhebung	128
5.2.3 Aufbereitung und Überprüfung der Daten	129
5.3 Qualitative Beschreibung der Stichprobe	130
6 Operationalisierung und Validierung der Konstrukte	135
6.1 Methodische Grundlagen	135
6.1.1 Faktorenanalyse	135
6.1.1.1 Verwendete Kriterien	136
6.1.1.2 Vorgehen bei der Faktorenanalyse	137
6.1.2 Gütebeurteilung der Messmodelle	137
6.1.2.1 Reliabilität	138
Indikatorreliabilität	138
Konstruktreliabilität	138
6.1.2.2 Validität	139
Konvergenzvalidität	139
Inhaltsvalidität	139
Diskriminanzvalidität	140
Nomologische Validität	140
6.2 Ergebnisse der Operationalisierung und Validierung	141
6.2.1 Persönlichkeitsmerkmale	141
6.2.1.1 Autonomiebedürfnis	141
6.2.1.2 Motivation	142
6.2.1.3 Commitment	149
Organisationales Commitment	149
Berufsbezogenes Commitment	150
6.2.2 Rollen im Innovationsmanagement	153
6.2.2.1 Promotoren	153
Fachpromotor	154
Machtpromotor	154
Prozesspromotor	156
Beziehungspromotor	156
6.2.2.2 Champion	157
Dimension ’Enthusiasm and Confidence’	158
Dimension ’Persists under Adversity’	159
Dimension ’Gets the right people involved’	159
6.2.3 Moderator Locus-of-Control	160
6.3 Zusammenfassung der Konstruktvalidierung	163
7 Empirische Überprüfung des Bezugsrahmens	164
7.1 Anwendungsvoraussetzungen multivariater Daten-Analyse-Methoden	164
7.1.1 Normalverteilung	164
7.1.2 Multikolliniarität	165
7.1.3 Autokorrelation	166
7.2 Korrelationen	166
7.3 Multiple Regressionen	170
7.3.1 Gütemaße	170
7.3.2 Regressionsanalysen	171
7.3.2.1 Fachpromotor	171
7.3.2.2 Machtpromotor	175
7.3.2.3 Prozesspromotor	178
7.3.2.4 Beziehungspromotor	181
7.3.2.5 Champion	184
7.4 Analyse von Moderatoreffekten	188
7.4.1 Methodische Grundlagen	188
7.4.2 Ergebnisse der Moderationsanalyse	189
7.5 Zusammenfassung der empirischen Befunde	193
Teil III Fazit	197
8 Schlussbetrachtung und Handlungsempfehlungen	198
8.1 Zusammenfassung der wesentlichen Ergebnisse	198
8.2 Implikationen für die Forschung	200
8.3 Implikationen für die Unternehmenspraxis	201
8.3.1 Organisationsentwicklung	202
8.3.2 Mitarbeiterentwicklung	203
8.3.3 Mitarbeiterführung	204
8.3.4 Hinweise für Berufsberater und Seminaranbieter	205
8.4 Ausblick	205
Literaturverzeichnis	207
Teil IV Anhang	232
A Fragebogen	233
A.1 Anschreiben zum Fragebogen	233
A.2 Fragebogen mit Deckblatt	234
B Unbereinigte Faktoranalysen aller Indikatoren	242

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