| Inhalt | 5 |
| Dank?????????????????????? | 7 |
| 1 Einleitung?????????????????????????????????????? | 9 |
| 2 Interkulturelle Kompetenz aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 17 |
| 2.1 Globalisierung, transnationale Migration und Verständigung angesichts kultureller Vielfalt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 18 |
| 2.2 Interkulturelle Kompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 33 |
| 3 Grundlagentheoretische Überlegungen zum Handeln in interkulturellen Situationen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 51 |
| 3.1 Handeln in der Triade Selbst, Situation und Anderer???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 52 |
| 3.2 Intention, Handeln und Reflexivität. Pragmatistische Überlegungen zu einem zirkulären Handlungsmodell???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 61 |
| 4 Methodologisches Design der Studie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 69 |
| 4.1 Theoretical sampling im Forschungsprozess???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 71 |
| 4.2 Biographisch-narrative Experteninterviews und teilnehmende Beobachtung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 77 |
| 4.3 Biographische und berufliche Aspekte der Expatriates in Afrika?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 82 |
| 4.4 Dokumentarische Methode der Interpretation und Typenbildung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 86 |
| 5 Typen interkulturellen Handelns???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 91 |
| 5.1 Praxis des Fremdverstehens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 93 |
| 5.1.1 Verstehen des Fremden durch Aneignung theoretischen Wissens???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 93 |
| 5.1.2 Verstehen der Lebenswelt des Fremden über Erzählungen und vermittelte Kommunikation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 107 |
| 5.2 Praxis der interkulturellen Interaktion???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 125 |
| 5.2.1 Existentielle Distanzierung und Beobachten des Fremden?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 125 |
| 5.2.1.1 Distanz in der beruflichen Situation?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 126 |
| 5.2.1.2 Distanz in der privaten Situation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 143 |
| 5.2.1.3 Distanz aufgrund der Konfrontation mit Rassismus- und Kolonialismusvorwürfen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 181 |
| 5.2.2 Existentielles Einlassen auf den Fremden?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 191 |
| 5.2.2.1 Existentielles Einlassen in beruflichen Situationen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 191 |
| 5.2.2.2 Existentielles Einlassen in privaten Situationen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 207 |
| 5.3 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? | 221 |
| 6 Reflexionstypen im interkulturellen Handeln???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 223 |
| 6.1 Nicht-Infragestellung eigener Wissensbestände???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 224 |
| 6.2 Nicht-Infragestellung eigener Methoden des Fremdverstehens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 239 |
| 6.3 Wissen um die Fehlbarkeit der Methoden des Fremdverstehens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 253 |
| 6.4 Wissen um eigenes Nicht-Wissen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 261 |
| 6.5 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? | 271 |
| 7 Darstellung des Anderen???????????????????????????????????????????????????????????????? | 273 |
| 7.1 Kulturalisierung?????????????????????????????????????????????????????? | 273 |
| 7.2 Politökonomisierung???????????????????????????????????????????????????????????? | 290 |
| 7.3 Lebensweltbezogene Individualisierung und anthropologische Universalisierung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 303 |
| 7.4 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? | 318 |
| 8 Diskussion der Ergebnisse???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 319 |
| 8.1 Handeln, Reflektieren und Interpretieren in milieuübergreifenden Begegnungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 320 |
| 8.1.1 Handeln???????????????????????????????????????? | 322 |
| 8.1.2 Reflexion???????????????????????????????????????????? | 326 |
| 8.1.3 Interpretation?????????????????????????????????????????????????????? | 328 |
| 8.2 Handlungsirritationen und Handlungsoptionen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 330 |
| 8.2.1 Das Können der Praxis???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 330 |
| 8.2.2 Reflexion und Umgang mit Nicht-Wissen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 341 |
| 8.2.3 Selbst- und Fremdbilder in milieuübergreifenden Begegnungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 346 |
| 8.3 Resümee und Ausblick?????????????????????????????????????????????????????????????? | 352 |
| 9 Literatur???????????????????????????????????? | 357 |
| Anhang?????????????????????????? | 377 |
