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E-Book

Kinderwelten und institutionelle Arrangements

Modernisierung von Kindheit

VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr2007
Seitenanzahl157 Seiten
ISBN9783531900155
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis34,99 EUR
Kindheit und Jugend ohne Rückgriff auf ein quasi ritualisiertes soziales Korsett und normierte Eindeutigkeiten zu gestalten, ist und bleibt riskant. Auch weil jungen Menschen heute schon früh das Risiko obliegt, den Weg durch die Phasen des Aufwachsens und Entscheidungen für diese oder jene Aktivität selbstständig legitimieren zu müssen. Mädchen und junge Frauen erleben diese Uneindeutigkeiten nochmals komplexer. Die Beiträge des Bandes spüren den Alltagswelten von Kindern empirisch aus historischer und aktueller Perspektive nach und stellen die Einbindungen von Kindern und deren 'Welten' in unterschiedlichen, pädagogisch gerahmten institutionellen Arrangements vor.

Promotionskolleg 'Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierungen. Normative Muster und Lebenslagen, sozialpädagogische und sozialpolitische Interventionen', Universität Kassel.

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis5
Einleitung7
Welten von Kindern – Alltag in institutionellen Räumen8
Literatur13
Die Beiträge16
Die Anstalt als umkämpfter Raum18
1. Einleitung18
2. Fürsorgeerziehung im Rheinland19
3. Anstaltsinsassen als Akteure21
4. Fazit und Ausblick33
Literatur34
Vaterschaft in der Migrationsgesellschaft im Wandel38
1. Einleitung38
2. Forschungstand und Kritik40
3. Verbindung von Väter- und Männerforschung42
4. Intersektionelle Analysen von Geschlecht, Ethnizität und Klasse43
5. An Bourdieu orientierte Intersektionalitätsanalysen – ein Ausblick54
Literatur56
Die »Natur des Kindes« – Beobachtungen am Kindergartenzaun60
1. Einleitung60
2. Das untersuchte Feld61
3. Beobachtungen am Zaun des Kindergartens65
4. Die »Natur des Kindes«72
Literatur73
Von der Parallelgesellschaft zur Gegenkultur76
1. Einleitung76
2. Vom »Eingeborenen« zum »Anderen«77
3. Kulturelle Zwischenwelten und hybride Kulturen – Alternativen84
4. Fazit86
Literatur87
Putzen als Wettkampf – Rituale als gelebtes Leben90
1. Ein historischer Abriss90
2. Routinen und Rituale91
3. Rituale aus pädagogischer Sicht94
4. Ein Ritual im Leben von Kindern auf einer Eliteschule97
5. Fazit und Ausblick104
Literatur105
Spielen, Lernen, Identität108
1. Spielen und Identitäten109
2. Spielen, Lernen und Forschen111
3. Feldforschung115
4. LEGO, Medientrends, Merchandising117
Literatur121
Partizipation und Protagonismus von Jugendlichen in Brasilien124
1. Brasilien – ein Land in Bewegung126
2. Partizipation und Protagonismus von Jugendlichen in Brasilien131
3. Partizipation von Jugendlichen – Herausforderungen133
Literatur134
Irritationen – wenn ein Fremder fragt, was » fremd « ist136
1. Fremdheit – Ent-Täuschende Begegnungen137
2. Fremdheit – Gemeinsamkeit und Differenz140
3. Fremdheit – ein konkretes Beispiel142
4. Fremdheit – Grundlage ist das Bekannte145
5. Fremdheit – Involviertheit in unverstandene Kontexte147
6. Weiterführende Überlegungen148
Literatur152
Nachwort155
Zur Qualität einer strukturierten DoktorandInnenförderung156
Die AutorInnen160

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