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E-Book

Kursbuch Berufseinstieg

Basiswissen, Tipps und Trainingsbausteine für die ersten Jahre im Lehrerberuf

AutorKirsten Hoffmann, Marc Böhmann
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2008
Seitenanzahl119 Seiten
ISBN9783407291608
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis24,99 EUR
In den ersten Berufsjahren ist der Informationsbedarf junger Lehrer/innen sehr hoch. Das Buch bietet Hintergrundwissen, unzählige Tipps und Hilfen für alle unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handlungsfelder. Mit mehr als 30 Trainingsbausteinen. Ein Arbeitsbuch, das junge Kolleginnen und Kollegen in ihrem beruflichen Alltag nicht allein lässt. Vieles kommt zusammen: die Entwicklung der eigenen Lehrerpersönlichkeit, der unterrichtliche Alltag mit seinen Klippen und Fallstricken, die Erwartungen von Kollegium, Schulleitung und Eltern. Das 'Kursbuch Berufseinstieg' bietet - unzählige Tipps und Hilfen zu allen wichtigen Handlungsfeldern im Berufseinstieg, von der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht über Elternarbeit, Kooperation im Kollegium, Schulentwicklungsarbeit bis hin zu Vorschlägen zur individuellen Belastungsverarbeitung, - kurze Erfahrungsberichte von jungen Kolleginnen und Kollegen, - Hintergrundwissen zur beruflichen Sozialisation in den ersten Berufsjahren, - mehr als 30 Trainingsbausteine, Kopiervorlagen und Arbeitsbogen für den Schulalltag, so z. B. Korrekturbogen, Schülerbeobachtungsvorlagen, Hospitationshilfen usw.

Marc Böhmann, Dipl.-Päd., ist Lehrer an einer Gemeinschaftsschule und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem deutschdidaktischen Forschungskolleg der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Zahlreiche Veröffentlichungen bei Beltz. Kirsten Hoffmann, Diplompädagogin, ist wiss. Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und war sechs Jahre Lehrerin an einer Grundschule im sozialen Brennpunkt.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Vorwort8
Teil I
10
1. Der Einstieg11
2. Der Lehrberuf – in was für ein Berufsfeld steigt man da eigentlich ein?12
3. Sieben Herausforderungen p.dagogischer Professionalität14
4. Der Lehrerberuf im Spiegel der Forschung18
5. Der Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern – Eine prägende berufsbiografische Phase21
6. Überlebensstrategien entwickeln22
7. Zwischen Ideal und Wirklichkeit arbeiten24
8. Zentrale Problemfelder im Berufseinstieg:
26
9. Einflussfaktoren für einen befriedigenden bzw.
28
Unbenannt30
Teil II
32
1. Unterricht planen und durchführen33
2. Unterrichtsstörungen gehören zum Unterricht37
3. Erziehungsprozesse gestalten –
40
4. Klassenlehrer/in – Eine eigene Klasse führen43
5. Unterricht differenzieren und öffnen46
6. Beurteilen und benoten – eine schwierige Pflicht49
7. Hausaufgaben sinnvoll einsetzen53
8. Elternarbeit55
9. Mit Kolleginnen und Kollegen kooperieren60
10. Mit der Schulleitung zusammenarbeiten63
11. Schulentwicklung – nur die Kür?65
12. Mit außerschulischen Partnern und Experten kooperieren69
13. Mit den eigenen Ansprüchen und Belastungen
71
Teil III
76
Unbenannt1

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