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Pragmatische Grundlagen der Semantik

AutorLea Gregor
VerlagGRIN Verlag
Erscheinungsjahr2005
Seitenanzahl21 Seiten
ISBN9783638389624
FormatePUB/PDF
Kopierschutzkein Kopierschutz
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis3,99 EUR
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Universität zu Köln (Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: Werkstatt Linguistik, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff 'Pragmatische Grundlagen der Semantik' benennt ein umfangreiches Themengebiet, das im Rahmen einer Seminararbeit nicht umfassend und angemessen behandelt werden kann. Deshalb möchte ich mich in meiner Arbeit auf einen Unterpunkt Thematik, auf die kommunikative Funktion einer sprachlichen Äußerung, konzentrieren. Die kommunikative Funktion einer sprachlichen Äußerung ist es, von der abhängt, ob die Kommunikation gelingt oder nicht. Insofern ist sie nicht nur zentraler Bestandteil des übergeordneten Themas, sondern auch ein Aspekt sprachlicher Äußerungen, dem in der Realität des alltäglichen Lebens eine besondere Bedeutung zukommt. Um diesem Bezug zur Realität des täglichen Lebens auch methodisch Rechnung zu tragen, habe ich mich darum bemüht, die verschiedenen sprachwissenschaftlichen Ansätze, Erklärungen und Definitionen, auf die ich mich beziehe, an konkreten Beispielen zu erläutern. Die pragmatischen Grundlagen der Semantik wie auch die kommunikative Funktionen sprachlicher Äußerungen sind oft unterschiedlich bewertet und mit den verschiedensten Begriffen bedacht worden. Um Irritationen weitgehend zu vermeiden, beziehe ich mich im Wesentlichen auf das pragmatische Kommunikationsmodell1, das von Hannappel und Melenk in Alltagsprache2 dargestellt wird und versuche mit dessen Hilfe und in Abgrenzung zu anderen Modellen (Searle, Wunderlich) zu erläutern, inwiefern die kommunikative Funktion einer sprachlichen Äußerung ein wichtiger Bestandteil der Interaktion ist, und ihr Verstehen die Voraussetzung für eine erfolgreiche Kommunikation ist. Dazu sollen zunächst die Faktoren, die die kommunikative Funktion beeinflussen, analysiert und bewertet werden. 1 s. Anhang A 2 Hannappel/Melenk: Alltagssprache. (1979)

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