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Prospektiv valide emotionale Phantasie als Teilaspekt der emotionalen Kompetenz

Definition und Messung im Rahmen einer Personalauswahlentscheidung von Führungskräften basierend auf einem realen Assessment Center

AutorIrina Broich
Verlagdiplom.de
Erscheinungsjahr2007
Seitenanzahl185 Seiten
ISBN9783836603751
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis48,00 EUR
Inhaltsangabe:Einleitung: Im Rahmen dieser Arbeit soll das Konzept der prospektiv validen emotionalen Phantasie nach Stephan (2005) vorgestellt und eine erste methodische Vorgehensweise zur empirischen Messung erprobt werden. Hierbei geht es um die Fähigkeit, zukünftige Reaktionen von sich selbst und von anderen auf emotionaler Ebene prospektiv sozial valide vorherzusagen. Vor allem in unternehmerischen Kontexten kommt der realistischen Antizipation emotionaler Reaktionen auf die jeweiligen beruflichen Bedingungen eine zentrale Bedeutung zu. Da dies insbesondere von den verantwortlichen Führungskräften ein besonderes Maß an Vorstellungs– und Einfühlungsvermögen erfordert, sollte in der vorliegenden Arbeit die prospektiv sozial valide emotionale Phantasie von N = 30 Führungskräften erhoben werden. Hierzu wurden den teilnehmenden Führungskräften Videomitschnitte aus einer Gruppendiskussion eines real durchgeführten Assessment Centers präsentiert. Auf dieser Basis sollten die Teilnehmer eine Personalauswahlentscheidung treffen und die hierfür ausschlaggebenden Kriterien angeben. Weiterhin wurden die emotionalen Selbstwirksamkeitserwartungen nach Schmitz und Salisch (2002) der Führungskräfte in Form eines Online-Fragebogens ermittelt. Die erwartete Übereinstimmung zwischen den Einschätzungen der Führungskräfte und den Gesamtergebnissen aus dem real durchgeführten Assessment Center wurde nicht erreicht. Als ein bemerkenswertes Ergebnis konnte jedoch der signifikante Zusammenhang zwischen einer der acht Subskalen emotionaler Selbstwirksamkeit, Dekodieren von Emotionen, und einer angemessenen Einschätzung der Kandidaten festgehalten werden. Des Weiteren wirkte sich auch das Alter mitunter signifikant positiv auf die Auswahl des besten Kandidaten aus. Darüber hinaus ließen sich im Einzelfallvergleich markante Unterschiede zwischen den Führungskräften feststellen, wobei einige Führungskräfte sich durch ausgeprägte emotionale Kompetenzen von den anderen als Menschenkenner positiv abhoben. Gang der Untersuchung: Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich in Teil I zunächst mit der konzeptionellen Erfassung und Eingrenzung des Konstruktes der prospektiv validen emotionalen Phantasie nach Stephan (2005). Der Anspruch dieser Diplomarbeit ist es, einen möglichst umfassenden Einblick in die Vielzahl theoretischer Ansätze zu geben, Einleitung vor deren Hintergrund sich das zu untersuchende Konstrukt erst deutlich abzeichnet. Anhand von verschiedenen denk- [...]

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Autorenprofil3
Inhaltsverzeichnis4
Vorwort6
1 Einleitung7
I Theoretischer Teil11
2 Theoretische Grundlagen11
2.1 Denken als Probehandeln12
2.2 Emotionale Intelligenz14
2.2.1 Bereiche von emotionaler Intelligenz21
2.2.2 Das Verhältnis von Kognition und Emotion24
2.2.3 Emotionale Kompetenz30
2.3 Prospektiv valide emotionale Phantasie35
2.3.1 Bezugnahme zu Banduras Konzept der Selbstwirksamkeit37
2.3.2 Das Selbstkonzept nach Rogers40
2.3.3 Selbstmanagement: Das innere Team (Schulz von Thun)42
2.3.4 Definition von prospektiv valider emotionaler Phantasie44
2.4 Prospektiv sozial valide emotionale Phantasie45
2.4.1 Empathie45
2.4.2 Implizites Wissen49
2.4.3 Intuition51
2.4.4 Definition prospektiv sozial valider emotionaler Phantasie53
2.5 Einsatz von prospektiv sozial valider emotionaler Phantasie in Unternehmen56
2.5.1 Führungsverhalten57
2.5.2 Personalauswahl- und Platzierungsentscheidungen58
2.6.3 Evaluationskriterien61
II Empirischer Teil63
3 Empirische Messung63
3.1 Methode zur Messung prospektiv sozial valider emotionaler Phantasie64
3.2 Untersuchungsinstrumente65
3.2.1 Das Filmmaterial65
3.2.2 Fragebogen zu den ausschlaggebenden Kriterien66
3.2.3 Fragebogen zu den emotionalen Selbstwirksamkeitserwartungen69
4 Fragestellungen und Hypothesen71
5 Untersuchungsdurchführung76
5.1 Darstellung des Untersuchungsaufbaus76
5.2 Rekrutierung der teilnehmenden Führungskräfte78
5.3 Untersuchungsablauf79
6 Ergebnisse80
6.1 Beschreibung der Stichprobe80
6.2 Ergebnisdarstellung87
6.2.1 Stichprobenmittelwertevergleich87
6.2.2 Hypothesenweise Auswertung88
6.2.3 A posteriori Hypothesenprüfung111
6.3 Methodische Gesichtspunkte114
6.3.1 Gütekriterien114
6.3.2 Stichprobengröße116
6.3.3 Herkunft und Qualität des Filmmaterials117
6.3.4 Q–Methode118
7 Diskussion der Ergebnisse120
7.1 Conclusio126
7.2 Zusammenfassung130
8 Schlussbetrachtung und Ausblick131
9 Literaturverzeichnis135
Abbildungsverzeichnis147
Tabellenverzeichnis148
Anhang149

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