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Technik - Handeln - Wissen

Zu einer pragmatistischen Technik- und Sozialtheorie

AutorWerner Rammert
VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr2007
Seitenanzahl230 Seiten
ISBN9783531904856
FormatPDF
KopierschutzDRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis39,99 EUR
Technik, Handeln und Wissen sind zentrale Begriffe soziologischer Theorie, könnte man meinen. Ein Blick in die Literatur belehrt einen schnell: Für Handeln und Wissen gilt das sicherlich, aber für Technik wohl kaum. Auf Handlungstheorie kann in keiner Sozialtheorie verzichtet werden. Wissenssoziologie spaltet sich in eine besondere sozialtheoretische Tradition und in das Feld einer Spezialsoziologie auf. Techniksoziologie blieb bisher nur eine Bindestrichsoziologie. Das soll sich ändern. Diese Lücke mangelnden Technikbezugs in der Sozial- und Gesellschaftstheorie zu füllen ist ein Anliegen dieses Buches.

Dr. Werner Rammert ist Professor für Techniksoziologie an der TU Berlin

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Vorwort7
1 Technik, Handeln und Sozialstruktur: Eine Einführung in die Soziologie der Technik11
2 Die technische Konstruktion als Teil der gesellschaftlichen Konstruktion der Wirklichkeit^37
3 Die Form der Technik und die Differenz der Medien: Auf dem Weg zu einer pragmatistischen Techniktheorie47
4 Weder festes Faktum noch kontingentes Konstrukt: Natur als Produkt experimenteller Interaktivitat65
5 Technik als verteilte Aktion: Wie technisches Wirken als Agentur in hybriden Aktionszusammenhangen gedeutet werden kann79
6 Technik und Handeln: Wenn soziales Handeln sich auf menschliches Verhalten und technische Ablaufe verteilt90
7 Verteilte Intelligenz im Verkehrssystem: Interaktivitäten zwischen Fahrer, Fahrzeug und Umwelt123
8 Gestörter Blickwechsel durch Videoüberwachung? Ambivalenzen und Asymmetrien soziotechnischer Beobachtungsordnungen130
9 Nicht-explizites Wissen in Soziologie und Sozionik: Ein kursorischer Überblick143
10 Die Zukunft der künstlichen Intelligenz: verkorpert - verteilt - hybrid163
11 Computer und Gesellschaft: Vom Kommandieren anonymer Rechenknechte zur Interaktivität mit persönlichen Agenten175
12 Hochtechnologien in der öffentlichen Wahrnehmung Oder: Was Laien lernen können, wenn Wissenschaftler sich streiten180
13 Zwei Paradoxien einer innovationsorientierten Wissenspolitik: Die Verknüpfung heterogenen und die Verwertung impliziten Wissens185
Literatur206
Nachweise225

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