Verstehen und Verständlichkeit von Politikersprache

Verbale Bedeutungsvermittlung zwischen Politikern und Bürgern

Autor	Jan Kercher
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2012
Seitenanzahl	433 Seiten
ISBN	9783658001919
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	35,96 EUR

Die mangelnde Verständlichkeit von Politikern ist immer wieder Anlass für öffentliche Kritik. Doch was bedeutet es genau, wenn eine Politikerrede als 'unverständlich' oder 'verständlich' bezeichnet wird? Ist Politikerverständlichkeit angesichts der individuellen Verständnisvoraussetzungen der deutschen Wahlbürger überhaupt objektiv messbar? Welche - individuellen und gesellschaftlichen - Prozesse beeinflussen die Verständigung zwischen Politikern und Bürgern? Welche Merkmale des Kommunikationsprozesses führen dazu, dass Politikersprache als verständlich oder unverständlich wahrgenommen wird? Eine Beantwortung dieser Fragen fällt angesichts der bestehenden Forschungslage schwer. Denn Politik- und Kommunikationswissenschaft haben sich dem Thema bislang kaum gewidmet. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es daher, einen ersten Schritt zur Schließung dieser Forschungslücke zu unternehmen und die Instrumente und Ergebnisse der Verständlichkeitsforschung für Politik- und Kommunikationswissenschaft zugänglich zu machen.?

Jan Kercher ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kommunikationswissenschaft der Universität Hohenheim.

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt	5
Abbildungsverzeichnis	8
Tabellenverzeichnis	11
Danksagung	13
1 Einleitung	15
2 Zum Verhältnis von politischer Sprache und Verständ-lichkeit	21
2.1 Zum Begriff der politischen Sprache	21
2.2 Verständlichkeit als individuelles Kommunikationsproblem von Politikern	26
2.2.1 Zum Verhältnis von Verständlichkeit und (persuasiver) Wirksamkeit	28
2.2.2 Verständlichkeit als mehrfaches kommunikatives Dilemma von Politikern	33
2.3 Die Verständlichkeit von Politikern als gesellschaftliches Problem	46
2.3.1 Ursachen und Folgen politischer Dialogblockaden	46
2.3.2 Verständlichkeit als Bedingung politischer Legitimität	48
2.4 Zwischenbetrachtung	50
3 Das Verstehen sprachlicher Botschaften	52
3.1 Vorstrukturierung: Verstehen, Verständnis, Verständlichkeit	52
3.2 Der repräsentationale Aspekt der Textverarbeitung	57
3.2.1 Die propositionale Theorie	58
3.2.2 Probleme und Grenzen des propositionalen Ansatzes	63
3.2.3 Drei Ebenen der Textrepräsentation	65
3.3 Der prozedurale Aspekt der Textverarbeitung	67
3.3.1 Wortverstehen	68
3.3.2 Satzverstehen	71
3.3.3 Textverstehen	73
3.4 Zum Einfluss der Modalität und Spontaneität von Sprache	81
3.4.1 Hörverstehen versus Leseverstehen	81
3.4.2 Zur audiovisuellen Textverarbeitung52	85
3.4.3 Zum Einfluss des Spontaneitätsgrads von Sprache	86
4 Die Verständlichkeit sprachlicher Botschaften	90
4.1 Lesbarkeitsforschung	93
4.1.1 Ursprung und Entwicklung	93
4.1.2 Vorgehensweise und zentrale Ergebnisse	96
4.1.3 Kritische Würdigung	100
4.2 Der dimensionale Rating-Ansatz von Langer et al.	106
4.2.1 Ursprung und Entwicklung	106
4.2.2 Vorgehensweise und zentrale Ergebnisse	107
4.2.3 Kritische Würdigung	110
4.3 Der interaktionale Ansatz von Groeben	115
4.3.1 Ursprung, Vorgehensweise und zentrale Ergebnisse	115
4.3.2 Vergleich mit dem dimensionalen Rating-Ansatz	118
4.3.3 Kritische Würdigung	121
4.4 Der prozedurale Ansatz von Kintsch et al.	123
4.4.1 Ursprung und Vorzüge	123
4.4.2 Vorgehensweise und zentrale Ergebnisse	125
4.4.3 Kritische Würdigung	129
4.5 Zwischenfazit: Ergebnisse und Dilemmata der Verständlichkeitsforschung	133
4.6 Forschungsstand im Bereich politische Sprache	136
4.6.1 Verständlichkeit von Rechtsund Verwaltungssprache	136
4.6.2 Verständlichkeit von politischer Mediensprache	143
4.6.3 Verständlichkeit von Politikersprache	146
5 Modellentwicklung, Forschungsfragen und Hypothesen-bildung	150
5.1 Entwicklung eines Verständlichkeitsmodells	150
5.1.1 Verständlichkeitsprädiktoren	151
5.1.2 Verständlichkeitsindikatoren	156
5.1.3 Zwischenfazit	158
5.2 Untersuchungsziele und Variablenauswahl	159
5.3 Hypothesen und Forschungsfragen	161
5.3.1 Einfluss der Rezipientenmerkmale	161
5.3.2 Einfluss der Textmerkmale	162
5.3.3 Interaktion von Textund Rezipientenmerkmalen	164
5.3.4 Einfluss der Kanalmerkmale	166
6 Experiment I: Zur Verständlichkeit von Politiker-Reden und -interviews	168
6.1 Problemstellung	168
6.2 Anlage der Untersuchung	169
6.2.1 Versuchsplan und Versuchslogik	169
6.2.2 Stimulusauswahl	171
6.2.3 Probandenauswahl	172
6.2.4 Versuchsablauf	175
6.3 Operationalisierung der Untersuchungsvariablen	177
6.3.1 Rezipientenmerkmale (UV)	177
6.3.2 Textmerkmale (UV)	188
6.3.3 Verständlichkeitsindikatoren (AV)	195
6.4 Ergebnisse	200
6.4.1 Ausprägungen der Variablen (Deskriptive Analyse)	201
6.4.2 Einfluss der Rezipientenmerkmale	214
6.4.3 Einfluss der Textmerkmale	234
6.4.4 Analyse der Echtzeitbewertungen der Verständlichkeit	250
6.4.5 Interaktion von Textund Rezipientenmerkmalen	282
6.4.6 Einfluss der Darbietungsform	289
6.4.7 Zusammenfassung der Ergebnisse	300
7 Experiment II: Zur Verständlichkeit von Webseiten der Bundesregierung	304
7.1 Problemstellung und Hypothesen	304
7.2 Anlage der Untersuchung	305
7.2.1 Versuchsplan und Versuchslogik	305
7.2.2 Stimulusauswahl und Stimulusmanipulation	306
7.2.3 Probandenauswahl	308
7.2.4 Versuchsablauf	311
7.3 Operationalisierung der Untersuchungsvariablen	311
7.3.1 Rezipientenmerkmale (UV)	312
7.3.2 Textmerkmale (UV)	314
7.3.3 Verständlichkeitsindikatoren (AV)	314
7.4 Ergebnisse	316
7.4.1 Ausprägungen der Variablen (Deskriptive Analyse)	316
7.4.2 Einfluss der Rezipientenmerkmale	326
7.4.3 Einfluss der Textmerkmale	340
7.4.4 Interaktion von Text- und Rezipientenmerkmalen	359
7.4.5 Zusammenfassung und Vergleich zum ersten Experiment	368
8 Der Hohenheimer Komplexitätsindex für Politikersprache	373
8.1 Vorüberlegungen	373
8.2 Instrumententwicklung	376
8.3 Kritische Würdigung	382
9 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse	388
9.1 Inhaltliche Erkenntnisse	388
9.2 Methodische Erkenntnisse	397
9.3 Ausblick	401
10 Literatur	404