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E-Book

Vom Straßenkind zum Medienkind

Raum- und Medienforschung im 21. Jahrhundert

VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2013
Seitenanzahl310 Seiten
ISBN9783779942771
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis36,99 EUR
Räume werden zunehmend anders wahrgenommen. In diesem Band werden aktuelle Ansätze aus den Perspektiven der Kindheits-, Medien-, Raum- und Schulbauforschung vorgestellt und die Frage diskutiert, wie sich diese Ansätze in der Frage, wie wir Räume wahrnehmen, erkunden und umgestalten, weiterentwickelt haben.

Prof. Dr. Kristin Westphal ist an der Universität Koblenz-Landau tätig. Dr. Benjamin Jörissen ist am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg tätig.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt8
Kristin Westphal, Benjamin Jörissen Einleitung10
Kapitel 1 Raum – Bildung – Medialität22
Günter Mey „Der Lebensraum des Großstadtkindes“ Eine Pionierarbeit zu Forschung von kindlichen Lebenswelten23
Stephan Günzel Körpermedium und Bildraum40
Franz-Josef Röll Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld zwischen realen und virtuellen Lebenswelten50
Kapitel 2 Räume der Aufführung74
Jens Roselt Auftritt: Raum Zur Medialität von Theaterräumen75
Martina Leeker Theater – Raum – Medien Optionen für einen reflexiven Umgang mit Medienkulturen88
Manuel Zahn Les ciné-fils Film- und bildungstheoretische Überlegungen zum Kino als Bildungsraum und dem Kino-Menschlichen108
Kapitel 3 Pädagogische Räume132
Heike Deckert-Peaceman, Gerold Scholz Inszenierung eines Ortswechsels Über den zurechtgestellten Körper des Kindes am Schulanfang133
Katharina Willems Raum als Bedingung von Schulentwicklung? Einblicke in die Praxis161
Ulrike Stadler-Altmann Lehren und Lernen in gebauter Umgebung Anmerkungen zur medialen Nutzung des Klassenraums im Unterricht177
Alexander Unger Raum und Raumerschließung aus pädagogischer Perspektive198
Kapitel 4 Öffentliche Räume218
Daniel Burghardt, Leopold Klepacki Le Parkour – eine subkulturelle Bewegungsform zwischen funktionaler Nützlichkeit und dysfunktionalem Selbstzweck?219
Hanne Seitz, Nils Steinkrauss Machwerk, Heim(e)lich & Co. Urbane Spiel-Räume für junge Leute234
Torsten Michaelsen, LIGNA Die Machtfrage stellen Gestisches Radiohören im überwachten Raum249
Kapitel 5 Vernetzte Räume270
Jeanette Böhme Surfen Raumpraktiken nautischer Nomaden271
Jane Eschment, Torsten Meyer Urbane Ästhetische Forschung284
Jörg Hagedorn From Places to Spaces Jugendkulturelle Raumaneignungspraktiken im Internet293
Die Autorinnen und Autoren308

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