Oft stoßen Schüler beim Bearbeiten von Textaufgaben auf Probleme. Die Ursache besteht nicht darin, dass die verschiedenen Rechenoperationen nicht ausgeführt werden können, sondern im mangelnden Verstehen des Textes. Es fehlt die Fähigkeit zur Entnahme der Informationen aus dem vorliegenden Aufgabentext - Begriffe werden nicht verstanden! Genau hier setzt der vorliegende Band an: Das sinnerfassende Lesen verschiedenster Textaufgaben wird trainiert! Der umfassende Übungsteil beschäftigt sich mit der Begriffsbildung, dem Erlesen der Informationen und daraus resultierenden Rechenoperationen. Bald werden Ihre Schüler sagen: 'Textaufgaben? Kein Problem!' Einsatz im 3.-5. Schuljahr. 52 Kopiervorlagen, mit Lösungen!
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Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…
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Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…
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Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF
In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…
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