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E-Book

Lehrerentlastung

Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht

AutorHeinz Klippert
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2007
Seitenanzahl288 Seiten
ISBN9783407291189
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis30,99 EUR
Kaum eine Berufsgruppe ist emotional und gesundheitlich so stark beansprucht wie Lehrerinnen und Lehrer, rund ein Drittel ist akut von Burnout bedroht: Eine veränderte Schülerschaft, neue Bildungsstandards, gezielte Schulinspektionen wachsende Anforderungen nach PISA und anderen Studien und der mit alledem verbundene Reformdruck führen zu einer Lehrerbelastung in alarmierendem Ausmaß. Das Buch zeigt Mittel und Wege auf, wie Lehrkräfte, Kollegien und Schulleitungen im Schulalltag ansetzen können, um bestehende Belastungen und Stress wirksam abzubauen. Die Möglichkeiten dazu sind vielfältig - angefangen bei der individuellen Arbeitsökonomie über die gezielte Förderung von Lehrerkooperation und Selbstlernkompetenz der Schüler/innen bis hin zur Verbesserung des Schulmanagements und der Öffentlichkeitsarbeit. Die entsprechenden Anregungen und Strategien entstammen der praktischen Arbeit mit Kollegien und Schulleitungen. Vertieft und erweitert werden die Praxistipps und Praxiserfahrungen durch mehr als 70 ganzseitige Arbeitsblätter, Fragebögen und Checklisten. Zu den Entlastungsstrategien zählen: •Verbesserung der Arbeitsökonomie •Grenzen ziehen und Grenzen setzen •Entlastung durch Schülerqualifizierung •Die Schüler als Helfer und Miterzieher •Die Lernspirale als Motivationshebel •Gemeinsam lässt sich mehr erreichen •Förderung produktiver Konferenzen •Abbau bürokratischer Hemmnisse •Ausbau des Unterstützungssystems •Förderung von Lehrerkooperation •Vertrauensbildende Elternarbeit •Offensive Öffentlichkeitsarbeit

Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; Dozent, Trainer und Berater in der Lehrerfortbildung. Verfasser zahlreicher Bücher zur Methodik und Didaktik des Unterrichts sowie zum Aufgabenfeld Schul- und Unterrichtsentwicklung.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Vorwort10
Einleitung12
I. Zur Belastungssituationvon Lehrerinnen und Lehrern16
1. Alarmierende BefragungsundUntersuchungsbefunde17
2. Der aktuelle Reformdruck alsBelastungsfaktor29
3. Weitere Belastungsfaktoren im Lehreralltag41
4. Fragwürdige Versuche zur Lehrerentlastung54
II. Bewährte Entlastungsansätzeund -verfahren68
1. Entlastung durch verbessertesSelbstmanagement69
2. Entlastung durch gezielteSchülerqualifizierung97
3. Entlastung durch verstärkteLehrerkooperation133
4. Entlastung durch intelligentesSchulmanagement165
5. Entlastung durch offensiveÖffentlichkeitsarbeit203
III. Politische Schlussfolgerungenund Empfehlungen234
1. Bessere Rahmenbedingungen für Lehrer235
2. Aufstockung der Sachmittelzuweisung239
3. Erweiterung der Selbstverantwortung242
4. Ausbau des Unterstützungssystems245
5. Förderung systematischer Fortbildung249
6. Erleichterung der Lehrerkooperation253
7. Neuorientierung der Leitungsaufgaben256
8. Neue Akzente in der Lehrerausbildung262
9. Fazit: Hilfe zur Selbsthilfe tut Not!265
IV. Anhang: Einige Stimmenaus der Schulpraxis268
1. Interview mit drei Schulleiter/innen269
2. Evaluationsbefunde zum PSE-Programm279
3. Statements zum Nutzen des Lerntrainings282
Literaturverzeichnis286

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