| Vorwort | 6 |
| Inhaltsverzeichnis | 11 |
| I Sozialarbeit an der Fachhochschule Vorarlberg studieren | 13 |
| Zur Entwicklung sozialarbeiterischer Studiengänge in Österreich und Vorarlberg | 14 |
| Literatur | 21 |
| Eine sozialarbeiterische Diplomarbeit verfassen | 22 |
| Auswirkungen der Diplomarbeit auf den beruflichen Werdegang | 23 |
| Persönlicher Nutzen der Diplomarbeit bzw. des Diplomarbeitsprozesses | 25 |
| Literatur | 31 |
| II Junge Sozialarbeitswissenschaft | 32 |
| Jugend am Hof – Soziale Landwirtschaft für Jugendliche mit Verhaltensstörungen in Vorarlberg | 33 |
| Erklärungsmodelle zur Sozialen Landwirtschaft und deren Einfluss auf Jugendliche mit Verhaltensstörungen | 34 |
| Forschungsmethoden | 38 |
| Fazit – Ergebnisse & Handlungsvorschläge | 39 |
| Literatur | 42 |
| Soziale Arbeit im Tourismus am Beispiel der Region Pitztal, Gemeinde St. Leonhard | 43 |
| Ziel der Arbeit | 45 |
| Soziale Arbeit und Tourismus | 46 |
| Lebenswelten in der Tourismusbranche | 48 |
| Zentrale Ergebnisse und Schlussfolgerungen | 48 |
| Konzept: Soziale Arbeit im Tourismus am Beispiel der Gemeinde St. Leonhard –Tourismusregion Pitzal | 50 |
| Resümee | 51 |
| Literatur | 52 |
| Trauma vs. Resilienz. Die Bedeutung der Ressourcen- bzw. Resilienzorientierung in der Sozialen Arbeit | 53 |
| Ziel der Arbeit | 54 |
| Psychotraumatologie und Resilienz | 55 |
| Literaturanalyse | 57 |
| Konsequenzen für die Soziale Arbeit | 58 |
| Literatur | 62 |
| Gewalt in der Schule. Formen und Ausmaß von Gewaltanwendung unter Schülerinnen und Schülern der 5. bis 8. Schulstufe am Beispiel von Schulen der Stadt Dornbirn | 63 |
| Gesellschaftliche Relevanz und Ziel der Arbeit | 65 |
| Gewalt an Schulen | 66 |
| Ergebnisse von Leitfadeninterviews mit Dornbirner Lehrerinnen/Lehrern und Schülerinnen/Schülern | 68 |
| Ergebnisse und Schlussfolgerungen | 69 |
| Literatur | 72 |
| Schwache Kinder stark machen: Vulnerabilität und Resilienz im Kontext der Jugendpsychiatrie | 73 |
| Ziel der Arbeit | 74 |
| Resilienz und Vulnerabilität | 74 |
| Auswertung englischsprachiger Fachliteratur | 79 |
| Literatur | 82 |
| Was benötigen Kinder mit desorganisiertem Bindungsverhalten? | 84 |
| Menschliche Bindungsfähigkeit | 84 |
| Zielsetzung der Diplomarbeit | 85 |
| Methodischer Zugang | 86 |
| Entstehung der desorganisierten Bindung | 88 |
| Entwicklungsfortschritte | 88 |
| Gegebenheiten der Pflegefamilie für kindliche Entwicklungsfortschritte | 91 |
| Resümee | 92 |
| Literatur | 93 |
| Das verlorene Selbst - Doppeldiagnosen und Komorbidität | 94 |
| Erkenntnisleitendes Interesse | 95 |
| Doppeldiagnosen und Komorbidität | 96 |
| Analytisches Vorgehen | 98 |
| Zentrale Ergebnisse und Schlussfolgerungen | 99 |
| Literatur | 101 |
| Arbeitsuchende Jugendliche in Vorarlberg | 102 |
| Theoretischer Hintergrund | 103 |
| Die aqua mühle frastanz – soziale dienste gem.GmbH | 104 |
| Qualitative Dokumentenanalyse von Anamnesebögen | 105 |
| Familie | 106 |
| Schule | 107 |
| Berufliche Erfahrungen | 108 |
| Gesundheit | 109 |
| Schlussfolgerung | 109 |
| Literatur | 110 |
| Sexualität im Altersheim. Was kann Sozialarbeit zur gelebten Sexualität alter Menschen im Seniorenheim beitragen? | 112 |
| Sozialarbeitswissenschaftliche Theoriebasis | 114 |
| Umfrage unter professionell Tätigen in der stationären Altenarbeit | 115 |
| 1.: Über die Möglichkeit, Sexualität im Seniorenheim leben zu können | 116 |
| 2.: Über die Thematisierung der Sexualität im Seniorenheim | 116 |
| 3.: Über den Informationsbedarf aller Personen im Seniorenheim | 117 |
| 4.: Über die Einstellung der Pflegekräfte | 117 |
| 5.: Über Problematiken und Bewältigungsstrategien | 117 |
| Interventionsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit | 118 |
| Fazit | 120 |
| Literatur | 121 |
| Wirkungsforschung in der Sozialarbeit -Ökonomisierung oder neue Chance ? | 122 |
| Wirkungsforschung in der Sozialarbeit | 123 |
| Theoriebildung zur Sozialarbeit als Profession | 124 |
| Qualitative Interviews mit QM-Expertinnen und -experten | 126 |
| Zentrale Ergebnisse und Schlussfolgerungen | 127 |
| Literatur | 130 |
| Interkulturelles Mädchencafé in Dornbirn | 132 |
| Konzept für ein interkulturelles Mädchencafé | 133 |
| Feministische, lebensweltorientierte und interkulturelle Mädchenarbeit | 134 |
| Qualitative Dokumentenanalyse | 136 |
| Ergebnisse und Schlussfolgerungen | 137 |
| Literatur | 140 |
| Autorinnen und Autoren | 141 |
