Geschwisterinzest im Kindes- und Jugendalter

Eine empirische Täterstudie im Kontext internationaler Forschungsergebnisse

Autor	Esther Klees
Verlag	Pabst Science Publishers
Erscheinungsjahr	2008
Seitenanzahl	208 Seiten
ISBN	9783899674484
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	15,99 EUR

Ein erheblicher Anteil sexueller Gewalt wird von Kindern und Jugendlichen ausgeübt. In vielen Fällen missbrauchen Minderjährige ihre Geschwister. Dieses Buch befasst sich mit der auf internationaler Ebene höchsttabuisierten Problematik. In Deutschland findet dazu bis dato keine (fach-)öffentliche Auseinandersetzung statt, und es besteht ein erheblicher Mangel an Forschung. Auf der Datengrundlage verfügbarer internationaler Forschungsergebnisse trägt die Autorin umfassende Grundlagenkenntnisse zum missbräuchlichen Geschwisterinzest zusammen. Darüber hinaus werden aktuelle Ergebnisse einer in Nordrhein-Westfalen erhobenen empirischen Studie mit 13 jugendlichen Geschwisterinzest-Tätern vorgestellt und diskutiert. Diese Erkenntnisse geben tiefe Einblicke in die Lebensverhältnisse der Täter, legen nähere Umstände des Tathergangs offen und zeigen die zentralen Hintergründe auf. Dieses verständlich geschriebene Buch gibt u.a. Antworten auf die Fragen: Was ist Geschwisterinzest? Welche Merkmale kennzeichnen sexuellen Missbrauch zwischen Geschwistern? Wie erklärt sich das Forschungsdefizit? Wie häufig kommt Geschwisterinzest vor? Welche Ursachen begründen Geschwisterinzest? Wie gehen die jungen Täter vor? Welche Folgen haben derartige Erfahrungen für die Opfer? Das Buch richtet sich an interessierte Eltern und professionelle Helfer aus der Kinder- und Jugendarbeit und soll einen Beitrag zur Enttabuisierung der Geschwisterinzest-Problematik leisten.

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Danksagung	6
Inhaltsverzeichnis	8
Tabellen- und Abbildungsverzeichnis	12
Vorwort	13
Einleitung	15
Teil A: Der internationale Forschungsstand	18
1. Erläuterung fachspezifischer Termini	20
1.1 Eine diskursive Annäherung an den Inzest-Begriff	20
1.2 Definitionen des Geschwisterinzests	23
1.3 Ergänzende Erläuterungen fachspezifischer Termini	27
2. Die Abgrenzung sexueller Übergriffe vom entwicklungstypischen Sexualverhalten	30
2.1 Die Abgrenzungsproblematik	30
2.2 Merkmale kindlicher Sexualität	31
2.3 Auffälliges Sexualverhalten von Kindern	33
2.4 Anzeichen eines sexuellen Übergriffs	34
3. Das Forschungsdefizit	37
3.1 Der Einfluss der Geschwisterbindung auf die Identitätsentwicklung	37
3.2 Die Vernachlässigung der Geschwisterbindung	38
3.3 Die defizitäre Erforschung des Geschwisterinzests	38
3.4 Ursachen des Forschungsdefizits	40
3.5 Forschungsmethodische Schwächen aktueller Studien	44
4. Das Ausmaß des Geschwisterinzests	46
4.1 Inzidenz und Prävalenz	46
4.2 US-amerikanische Studien zur Prävalenz	47
5. Familiäre, individuelle und gesellschaftliche Risikofaktoren für Geschwisterinzest	50
5.1 Familiäre Risikofaktoren	50
5.2 Individuelle Risikofaktoren	61
5.3 Gesellschaftliche Risikofaktoren	64
6. Erklärungsmodelle für sexuellen Missbrauch	69
6.1 Modell der vier Voraussetzungen nach Finkelhor	69
6.2 Missbrauchszyklus nach Wolf	75
7. Das traumatische Empfinden des Geschwisterinzests	78
7.1 Traumatisierungsfaktoren	78
7.2 Traumatische Langzeitfolgen des Geschwisterinzests	87
Teil B: Darstellung der Forschungskonzeption und Präsentation/ Interpretation der Ergebnisse	96
8. Forschungskonzeption	98
8.1 Untersuchungsziele	98
8.2 Definition Geschwisterinzest	100
8.3 Persönlicher Bezug und Haltung zum Forschungsgegenstand	101
8.4 Auswahl und Anwerbung der Untersuchungsteilnehmer	104
8.5 Die Stichprobe	105
8.6 Interview-Setting	105
8.7 Forschungsmethodisches Vorgehen	106
8.8 Validität der Daten	111
8.9 Repräsentativität	113
9. Das Ausmaß (Opferanzahl)	114
9.1 Darstellung der empirischen Daten	114
9.2 Zusammenfassung und Interpretation der Ergebnisse	117
10. Allgemeine Aspekte	118
10.1 Alter	118
10.2 Intensität des sexuellen Missbrauchs	121
10.3 Häufigkeit und Dauer	124
10.4 Täterstrategien	126
11. Familiäre Hintergründe	132
11.1 Kinderanzahl	132
11.2 Stand in der Geschwisterreihenfolge	134
11.3 Abwesenheit der Eltern	137
11.4 Traumatische Kindheitserfahrungen der Untersuchungsteilnehmer	140
12. Gesellschaftliche Hintergründe	154
12.1 Sexualaufklärung	154
12.2 Konsum pornografischer Medien	156
13. Individuelle Hintergründe	160
13.1 Außerfamiliäre Bindungen	160
13.2 Empathiefähigkeit	163
13.3 Kognitive Verzerrungen	165
13.4 Motivation für den Geschwisterinzest	167
14. Hintergründe zur Beendigung	172
14.1 Beendigung	172
14.2 Schuldbekenntnis	174
14.3 Strafrechtliche Verfolgung und Strafmaß	176
15. Subjektive Beurteilung der Therapie	178
15.1 Darstellung der empirischen Daten	178
15.2 Zusammenfassung und Interpretation der Ergebnisse	185
16. Abschließende Zusammenfassung der Ergebnisse	187
17. Pädagogisch-politische Forderungen	191
Literatur	194
Anhang	203

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