| Inhalt | 6 |
| Faksimile | 10 |
| Abkürzungen | 11 |
| Vorbemerkung | 12 |
| Zur Einführung | 13 |
| 1. Zwei Ausgangspunkte zur Einschätzung des Kampfes der Arbeiterbewegung gegen das NS-Regime | 13 |
| 2. Drei Zielgruppen der NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung | 15 |
| 3. Methoden der Indoktrination | 15 |
| 4. Ein und derselbe Feind: Die unterschiedlichen Teile der Arbeiterbewegung und die Juden | 17 |
| 5. Gefühl versus Vernunft | 18 |
| 6. Facetten der Propaganda gegen die Arbeiterbewegung | 19 |
| 7. Zur Auswahl unserer Quellen | 20 |
| 8. Zu Aufgaben und Funktionen des NSLB | 24 |
| 9. Zum Aufbau der vorliegenden Arbeit | 26 |
| 10. Zur Zielsetzung | 29 |
| Teil A: Grundlagen der NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung | 30 |
| Kapitel I: Die NS-Ideologie von der „Volksgemeinschaft“ | 31 |
| 1. NS-Propaganda gegen die „Gleichheit der Menschen“ | 36 |
| 2. Mit rassistischer „Volksgemeinschaft“ gegen die Arbeiterbewegung | 39 |
| „Rasse“ als politischer Kampfbegriff der NS-Propaganda | 39 |
| „Rassenkämpfe“ als Klassenkämpfe getarnt | 40 |
| Rassistische Eugenik im Inneren der „deutschen Volksgemeinschaft“ | 41 |
| 3. Mit judenfeindlicher „Volksgemeinschaft“ gegen die Arbeiterbewegung | 44 |
| „Der Jude“ als Verderber der Arbeiterbewegung | 45 |
| Die „jüdische Haltung zur Arbeit“ | 48 |
| Das „deutsche“ Gegenprogramm: „Adel und Ehre der Arbeit“ | 51 |
| 4. Mit nationalistischer „Volksgemeinschaft“ gegen die Arbeiterbewegung | 54 |
| Nach außen: Gegen das Internationale | 55 |
| Nach innen: Keine Klassen und kein Klassenkampf – nur noch „Deutsche“ | 56 |
| Der „deutsche Sozialismus“ der „Volksgemeinschaft“ | 58 |
| Zusammenfassung | 65 |
| Kapitel II: Mit der „Peitsche“ – Loblied auf den NS-Terror gegen die Arbeiterbewegung | 77 |
| 1. Grundbehauptung: Mit „Gnade“ und Härte gegen die Arbeiterbewegung | 77 |
| „Großmütige Verzeihung“? | 77 |
| Die Unbelehrbaren | 78 |
| Keine Diskussion – „politisch vernichten“ | 78 |
| Mit der „Hundepeitsche vertreiben“, „ausmerzen“ und „ausrotten“ | 80 |
| Immer noch Bedrohung durch die Arbeiterbewegung? | 80 |
| 2. Stereotype der NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung im Zusammenhang mit dem Ersten Weltkrieg und der Novemberrevolution 1918 | 84 |
| Zum Ersten Weltkrieg: „wie ein Mann“ | 84 |
| November-Revolution 1918 und „Dolchstoß“ | 87 |
| 3. NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung im Zusammenhang mit den Kämpfen in der Weimarer Republik | 89 |
| Ein jugendlicher Briefwechsel: Die Lohnerhöhungen, die Inflation und „die Juden“ | 89 |
| Dialog im Betrieb: Juden in den Arbeiterparteien und Hilfe bei der SA | 91 |
| „Roter Terror“ gegen die Anhänger der NSDAP und der Mythos der NS-Märtyrer | 92 |
| Die Lage 1933: Höchste Gefahr von „kommunistischem Chaos“ – Der „Retter“ Adolf Hitler | 94 |
| Nach dem 30. Januar 1933: „Nun aber wird ausgeräuchert“ | 95 |
| 4. Politische Hetze gegen weltweite kapitalistisch-jüdisch-bolschewistische Kräfte | 96 |
| Internationale „Brandstifter“ von Spanien bis Afrika | 99 |
| „Judenherrschaft“ in der Sowjetunion | 102 |
| Bündnis Kapitalismus-Kommunismus unter ‚Führung des Juden‘ | 106 |
| Das Reich als „Herz und Schild Europas“ | 109 |
| Kapitel III: Mit „Zuckerbrot“ und sozialer Demagogie | 112 |
| 1. Die Methode der Imitation | 113 |
| Imitation 1: Die Farbe Rot | 113 |
| Imitation 2: Die NSDAP inszeniert sich als ‚Arbeiterpartei‘ | 115 |
| Imitation 3: Der 1. Mai 1933 und die Phrase von der „Ehre des deutschen Arbeiters“ | 117 |
| 2. Von den Gewerkschaften zur DAF – NS-Harmonie zwischen Kapital und Arbeit | 119 |
| 3. „Wir sitzen alle im gleichen Kahn“ – NS-Harmonie im Betrieb | 123 |
| 4. Soziale Demagogie: Arbeitsplätze und Sozialwerke | 130 |
| Arbeitsplätze durch Rüstung und Kündigung von Frauen | 130 |
| NS-Sozialwerke: „Winterhilfswerk“, „Reichsberufswettkampf“ und „Kraft durch Freude“ | 131 |
| „Deutscher Sozialismus“: Loblied auf Krupp und gute Kapitalisten | 134 |
| 5. Nazi-Harmonie in der Arbeiterfamilie nach 1933 | 135 |
| Zerrissene Familien vor 1933 | 135 |
| Teil B: Der Fortsetzungsroman „Mietskasernen irgendwo“ – Eine Fallstudie | 148 |
| Kapitel I: Zur Einführung in den Fortsetzungsroman | 150 |
| Kapitel II: Überblick zu den elf Fortsetzungen | 156 |
| Kapitel III: Zur Analyse des Fortsetzungsromans „Mietskasernen irgendwo“ | 185 |
| 1. Zur Erzähltechnik des Fortsetzungsromans | 185 |
| 2. Hans’ Entwicklung von der KPD zur NS-Bewegung | 187 |
| Identifizierung: Hans privat – als Schüler – als Lehrling – als Sohn | 187 |
| „Verständnis“, soziale Demagogie und Imitation | 189 |
| Denkfiguren gegen die SPD | 191 |
| Denkfiguren gegen die KPD | 192 |
| Der „Joker“: die Arbeiterbewegung „von Juden verhetzt“ | 194 |
| Weitere Punkte im Kampf gegen die Arbeiterbewegung | 197 |
| 3. Hans und seine Identifizierung mit der NS-Bewegung | 199 |
| Erste emotionale Zuwendung zur NS-Bewegung: Sympathie für die Nazis als „Kerle“ | 199 |
| Drei Erklärungen zur NS-Ideologie: Gemeinnutz – Kein Krieg – Arbeiterpartei | 200 |
| Die Rolle der Drohungen und der Gewalt | 202 |
| Pseudo-Humor der Nazis und Gruppendynamik | 204 |
| Sexualität | 209 |
| Die Irrationalität: Bedeutung des „fanatischen Glaubens“ | 210 |
| Nachbemerkung | 211 |
| Schlussbemerkung und Fazit | 212 |
| Anhang | 216 |
| Anmerkung 1: Die Französische Revolution und die Idee der „Gleichheit“ der Menschen als Wurzeln von Humanismus und Marxismus | 216 |
| Französische Aufklärung als Quelle des Marxismus | 216 |
| Frankreich als Wiege des Kommunismus | 218 |
| Die Deutsche Ordnung gegen die Französische Revolution | 219 |
| Geschichtsaufriss durch Alfred Rosenberg | 220 |
| Gegen das Ideal des Humanismus | 222 |
| Anmerkung 2: Gott hat „die Rassen“ geschaffen – Gegen die „Gottlosigkeit“ der Arbeiterbewegung | 223 |
| Anmerkung 3: Weitling als deutscher Arbeiterführer – Gegenpol zum „Juden Karl Marx“ | 225 |
| Anmerkung 4: Marx und Heine als Kronzeugen für „jüdischen Antisemitismus“ | 227 |
| Anmerkung 5: Literaturhinweise über aktuelle Debatten zum Thema „Volksgemeinschaft“ | 229 |
| Anmerkung 6: Literaturhinweise zur Sprache der NS-Ideologie | 231 |
| Anmerkung 7: Hinweise zur Frage der Massenpsychologie | 232 |
| Literatur | 234 |
| Quellenverzeichnis | 237 |
