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Erhebung von Soll-Kompetenzen im Software Engineering

Anforderungen an Hochschulabsolventen aus industrieller Perspektive

Autor	Carolin Gold-Veerkamp
Verlag	Springer Vieweg
Erscheinungsjahr	2015
Seitenanzahl	106 Seiten
ISBN	9783658119706
Format	PDF
Kopierschutz	Wasserzeichen/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	39,99 EUR

Ziel der Masterarbeit von Carolin Gold-Veerkamp ist es, die Anforderungen des Arbeitsmarktes an einen Absolventen im Bereich Software Engineering zu analysieren, mit der Option ein Soll-Kompetenzprofil aus Arbeitsmarktsicht zu generieren, welches mit der jetzigen Lehrveranstaltung zu vergleichen ist und mögliche Differenzen aufdeckt. Dazu wurden im Rahmen einer Primärdatenerhebung sowohl ehemalige Studierende als auch Unternehmen, die im Bereich Softwaretechnik tätig sind, befragt. Die erste Version dieses Soll-Kompetenzprofils ermöglicht, Empfehlungen zur Anpassung des Curriculums entsprechend abzuleiten.

Nach ihrem Studium des Wirtschaftsingenieurwesens (M. Sc.) und der Mechatronik (B. Eng.) ist Carolin Gold-Veerkamp heute als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Aschaffenburg tätig.

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Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis	6
Abbildungsverzeichnis	8
Tabellenverzeichnis	10
Abkürzungsverzeichnis	12
Kurzfassung	13
Abstract	13
1 Einleitung	14
1.1 Problemstellung: Qualitätssicherung in der Hochschullehre	14
1.2 Beschreibung und Ziele des Projekts EVELIN	15
1.3 Zielsetzung und Abgrenzung des Themas	16
1.3.1 Definition und Abgrenzung: Primärdatenerhebung	17
1.3.2 Definition und Abgrenzung: Kompetenzen und Kompetenzprofil	18
1.3.3 Definition und Abgrenzung: Software Engineering	18
1.3.4 Definition und Abgrenzung: Mechatronik	19
1.3.5 Definition und Abgrenzung: Arbeitsmarkt	19
1.4 Aufbau der Arbeit und Vorgehensweise	20
2 Stand der Forschung und Anwendung: Kompetenzen	22
2.1 Theoretische und empirische Ansätze zur Messung von Kompetenzen	22
2.2 Denkansatz des Constructlve AlIgnment	27
2.3 Modelle zur Beschreibung und Klassifizierung von Kompetenzen	28
2.3.1 Taxonomie nach Bloom et al. (1956)	28
2.3.2 Angepasstes Modell von Anderson und Krathwohl (2001)	29
2.3.3 EVELIN-Taxonomie und -Kompetenzraster	29
2.4 Kompetenzen auf dem Gebiet Software Engineering	32
2.4.1 Fachliche Kompetenzen	32
2.4.2 Überfachliche Kompetenzen	34
3 Soll-Kompetenzermittlung durch Primärdatenerhebung	36
3.1 Definitionsphase: Analyse der Randbedingungen	36
3.2 Designphase: Entwicklung des Forschungsdesigns	37
3.2.1 Kriterienbestimmung und Auswahl der Untersuchungsobjekte	1
3.2.2 Festlegung der Untersuchungsvariablen	41
3.2.3 Auswahl geeigneter Erhebungsverfahren	1
3.2.4 Fragebogenund Leitfadenentwicklung	49
3.2.5 Bayerisches Datenschutzgesetz (BayDSG)	55
4 Entwicklung eines ersten Soll-Kompetenzprofils	85
4.1 Erstes Soll-Kompetenzprofil aus den Erhebungsergebnissen	85
4.2 Untersuchung: Soll-Kompetenzprofil hinsichtlich intendierter Kompe-tenzen	89
5 Erste Empfehlungen zur Anpassung der Lehrveranstaltung	92
6 Zusammenfassung und Ausblick	95
Glossar	97
Literaturverzeichnis	99

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