| Cover | 1 |
| Der Autor | 3 |
| Widmung | 6 |
| Inhalt | 8 |
| Geleitwort | 10 |
| Vorwort | 13 |
| Die Entwicklung des Aggressionsbegriffs in der Psychoanalyse | 17 |
| Die Entwicklung der Freud'schen Auffassung von Aggression | 17 |
| Das Konzept des Todestriebes bei Melanie Klein | 20 |
| Die Bedeutung der Ich-Psychologie | 23 |
| Die ich-psychologische Behandlungstechnik | 25 |
| Kritik an der Theorie vom angeborenen Destruktions- und Todestrieb | 35 |
| Aggression bei D.W. Winnicott | 37 |
| Ist Aggression primär ein Trieb oder reaktiv? | 38 |
| Die Bedeutung der Geschlechtsunterschiede für die Entstehung von aggressiven und destruktiven Tendenzen | 45 |
| Empirische Untersuchungen | 45 |
| Psychoanalytische Überlegungen | 50 |
| Kleiner Nachtrag: Konsequenzen für die Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten | 54 |
| Zur psychoanalytischen Diagnostik von Störungsbildern mit überwiegend aggressivem Verhalten | 56 |
| Vorbemerkung | 56 |
| Wie kann eine Differentialdiagnose von aggressivem Verhalten im Kindes- und Jugendalter aussehen? | 59 |
| Quantität, Qualität und Richtung der Aggression | 60 |
| Diagnose vor dem Hintergrund von Ich- und Selbst-Entwicklung, Verarbeitungsmodus und Konflikt | 64 |
| Nadine (niedriges Strukturniveau) | 65 |
| Sven (mittleres Strukturniveau) | 69 |
| Sascha, der "Hypi" | 72 |
| ADHS - zwanzig Jahre später | 84 |
| Was ist ADHS? | 86 |
| Geschlechtsunterschiede | 95 |
| Die gesellschaftlichen Veränderungen | 102 |
| Die Ursachen für Destruktivität | 106 |
| Diagnose nach neurosenpsychologischen Aspekten | 107 |
| Behandlungstechnische Probleme beim Umgang mit der Aggression - theoretische Überlegungen und Fallstudien | 110 |
| Der analytische Rahmen | 111 |
| Die Persönlichkeit des Psychoanalytikers | 117 |
| Abschiednehmen ist immer ein Stückchen Tod - Trennungsangst und Aggression | 123 |
| "Erst Einlauf kriegen..." - Eine Kurzzeittherapie mit einem Vorschulkind | 134 |
| Der Zauberlehrling - oder rechtzeitig wieder eine analytische Situation schaffen | 146 |
| Ein Fall von grenzenloser Wut - Auslöser für Aggression in der direkten Beziehung | 149 |
| Das zerstörte Selbst - Traumatisierte Patienten | 159 |
| Der Konflikt wird inszeniert | 172 |
| Unter dem Druck von Eltern und Institutionen | 181 |
| Manifestationen von Aggression und Destruktivität in der Gesellschaft | 195 |
| Die narzisstische Wut des Attentäters | 195 |
| Hass und Fremdenfeindlichkeit | 203 |
| Literatur | 208 |
