Lehrerhandeln zwischen Neuer Steuerung und Fallarbeit
Professionstheoretische und empirische Analysen zu einem umstrittenen Verhältnis
| Autor | Corrie Thiel |
|---|---|
| Verlag | Springer VS |
| Erscheinungsjahr | 2018 |
| Seitenanzahl | 383 Seiten |
| ISBN | 9783658231606 |
| Format | |
| Kopierschutz | Wasserzeichen |
| Geräte | PC/MAC/eReader/Tablet |
| Preis | 39,99 EUR |
Corrie Thiel nimmt die bildungspolitischen Versuche 'Neuer' oder auch 'datengetriebener Steuerung' schulischer Praxis aus der Perspektive strukturtheoretischer Professionstheorie in den Blick. Sie zeigt auf Basis einer theoretischen Auseinandersetzung mit den Modellen der Inputsteuerung und Neuer Steuerung auf, inwiefern die Einführung Neuer Steuerung die Deprofessionalisierung schulischer Praxis impliziert. Hieran anschließend präsentiert die Autorin Ergebnisse einer empirischen Studie, in der sie den Umgang von Lehrkräften unter der Fragestellung untersuchte, inwieweit sich die zuvor herausgearbeiteten Deprofessionalisierungspotentiale in der schulischen Praxis entfalten.
Corrie Thiel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
