Eine Studie zur Entstehung und Historie von Professional Coaching zwischen 1911 und 1989 und Implikationen für die Rolle, Kompetenzen und Ausbildung von Coaches heute. Coaching hat sich als eine besondere Methodik der dialogischen Reflexion von Arbeit und Leben erst in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts etabliert. Zum Teil unerbittlich war dann während der Verbreitung von Coaching in Wirtschaft und Gesellschaft in den 2000er Jahren der Kampf um die Deutungshoheit. Wie sich z.B. an der deutschen Debatte um Scharlatarnerie eines Formats zeigt, das noch lange kein klares Berufsbild hatte. Das hat sich geändert. Es ist in den zurückliegenden Jahren weltweit, besonders intensiv aber in Deutschland, qualifiziert an der Professionalisierung von Coaching und Professionsentwicklung von Coaches gearbeitet worden. Dieses Buch soll zu dieser Professionalisierung einen weiteren Beitrag leisten.
Jg. 1962, Studium der pädagogischen, Arbeits- und Organisationspsychologie sowie klinischen Psychologie (Gesprächs- und Verhaltenstherapie). Diplom. Ausbildung in Beratung und Training (Schulz v. Thun) zum Management-Coach (DPA), zum Personaltrainer / Changemanager (CTU) und in Hypnotherapie (MEG). Lizensierte MBTI®-Trainerin (AMT). Erfahrungen im Projektaufbau und - management, langjährige Führungserfahrung als Niederlassungsleiterin in einem Trainingsinstitut sowie Unternehmensberaterin und Partnerin in einer Unternehmensberatungsgruppe. Senior Coach (dvct), Lehr-Coach, Supervisorin, Fachautorin. Gründerin und seit 2000 geschäftsführende Gesellschafterin der COATRAIN® coaching & personal training GmbH mit den Arbeitsschwerpunkten Executive Coaching, Strategie-Coaching, Mikropolitisches Coaching und Karriere-Coaching.
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