Aufschwung Ost?

Lebenssituation und Wertorientierungen ostdeutscher Jugendlicher

Verlag	VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr	2011
Seitenanzahl	232 Seiten
ISBN	9783531943237
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	24,27 EUR

Wie lassen sich ostdeutsche Jugendliche im Jahr 2010 am treffendsten beschreiben? Ist die heutige Jugend resigniert und rechtsextrem oder optimistisch und tolerant? Die Ergebnisse der siebten Erhebung der im Jahr 1991 begonnenen Zeitreihenstudie 'Jugend in Brandenburg' zeigen, dass die Wertorientierungen, Einstellungen und Zukunftspläne der Jugendlichen in Ostdeutschland im zwanzigsten Jahr der Deutschen Einheit nicht mehr den alten Klischees entsprechen: Die Jugend ist besser als ihr Ruf, und sie reagiert sensibel auf den gesellschaftlichen Wandel.

Dr. Dietmar Sturzbecher ist apl. Professor für Familien-, Jugend- und Bildungssoziologie an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam sowie Direktor des Instituts für angewandte Familien-, Kindheits- und Jugendforschung (IFK e.V.) an der Universität Potsdam.
Dr. Andrea Kleeberg-Niepage ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für angewandte Familien-, Kindheits- und Jugendforschung (IFK e.V.) an der Universität Potsdam.
Dipl.-Psych. Lars Hoffmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Humboldt-Universität zu Berlin.

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort	5
Inhalt	7
1 Die Zeitreihenstudie „Jugend in Brandenburg“ – Methodischer Rahmen und Untersuchungsanlage der Erhebungswelle 2010	9
1.1 Informationen zur Zeitreihenstudie	9
1.2 Beschreibung der Stichprobe der Erhebungswelle 2010	11
1.3 Erläuterungen zum methodischen Instrumentarium	15
2 Werte, Zukunftserwartungen und Migrationswünsche	20
2.1 Theoretische Vorbemerkungen	20
2.2 Methodische Bemerkungen	30
2.3 Untersuchungsergebnisse	31
2.4 Fazit	50
3 Familie und Gesundheit	53
3.1 Theoretische Vorbemerkungen	53
3.2 Methodische Bemerkungen	57
3.3 Untersuchungsergebnisse	58
3.4 Fazit	74
4 Freizeit, Medien und Sport	76
4.1 Theoretische Vorbemerkungen	76
4.2 Methodische Bemerkungen	81
4.3 Untersuchungsergebnisse	82
4.4 Fazit	97
5 Interesse und Beteiligung am politischen Leben	99
5.1 Theoretische Vorbemerkungen	99
5.2 Methodische Bemerkungen	107
5.3 Untersuchungsergebnisse	108
5.3.1 Politisches Interesse, politische Kompetenz und Politikverdrossenheit	108
5.3.2 Politische Partizipationsbereitschaft: Mitgliedschaft, Freiwilligendienst und Einstellungen zur Herabsetzung des Wahlalter	113
5.4 Fazit	122
6 Risikoverhalten und Delinquenz	125
6.1 Theoretische Vorbemerkungen	125
6.2 Methodische Bemerkungen	131
6.3 Untersuchungsergebnisse	131
6.4 Fazit	139
7 Jugendgewalt und Reaktionen des sozialen Umfelds	141
7.1 Theoretische Vorbemerkungen	141
7.2 Methodische Bemerkungen	149
7.3 Untersuchungsergebnisse	150
7.4 Fazit	162
8 Rechtsextremismus und Ausländerfeindlichkeit	165
8.1 Theoretische Vorbemerkungen	165
8.2 Methodische Bemerkungen	172
8.3 Untersuchungsergebnisse	174
8.4 Fazit	183
9 Soziale Schulqualität, Schülerbeförderung und Schulschwänzen	185
9.1 Theoretische Vorbemerkungen	185
9.2 Methodische Bemerkungen	192
9.3 Untersuchungsergebnisse	195
9.4 Fazit	208
Literatur	211
Methodenanhang: Dokumentation der Skalen	226