Sie sind hier

E-Book

Integration durch religiöse Bildung. Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik

Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik

Autor	Albert Biesinger (Hrsg.), Friedrich Schweitzer (Hrsg.), Joachim Ruopp (Hr, Matthias Gronover (Hrsg.)
Verlag	Waxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr	2012
Seitenanzahl	255 Seiten
ISBN	9783830977612
Format	PDF
Kopierschutz	kein Kopierschutz/DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	29,99 EUR

„Integration“ gilt als ein Schlüsselthema der Gegenwart und als eine zentrale Herausforderung für Politik und Gesellschaft. Aber – und hier beginnen die Kontroversen – wird dabei die Bedeutung von Religion weitgehend ausgeblendet. Dass die Menschen, die nach Deutschland kommen, nicht nur andere kulturelle Prägungen mitbringen als die autochthone Bevölkerung, sondern dass sie auch religiöse Überzeugungen und Bedürfnisse haben, wird vielfach nicht berücksichtigt. Selbst dort, wo Integration mit der Forderung nach Anerkennung und Partizipation verbunden wird, wird nur selten deutlich gesagt, dass Menschen nicht nur trotz, sondern mit ihrer Religion anerkannt werden sollen. Darum ist hier nach dem Zusammenhang von Integration und Religion gefragt und besonders nach der religiösen Bildung. Es soll geprüft werden, was religiöse Bildung zur Integration beitragen kann und – in Bezug auf das berufliche Bildungswesen sowie auf den Religionsunterricht dort – welchen Beitrag Religionsunterricht im berufsbildenden Bereich zur Integration zu leisten vermag. Unter den vier Themen Interkulturalität, Integration, Praxisbeispiele sowie Politik und Wissenschaft gehen die Autorinnen und Autoren diesen Fragen nach.

Kaufen Sie hier:

Horizontale Tabs

Kapitelübersicht

Inhalt
Vorwort
Beruf und Kultur – zur berufspädagogischen Reflexion interkulturellen Lernens
Gesellschaftliche und religiöse Pluralität – Überlegungen ausgehend von der Berufsbildung und den Berufsfachschulen in der Schweiz
Integration heißt Teilhabe: Perspektiven für Arbeitswelt und Wirtschaft
Wirtschaft, Ethik und Religion in der kaufmännischen Berufsausbildung. Eine Positionsbestimmung
Zu ethnischen Vorurteilen und deren Entwicklung in Klassen beruflicher Schulen
Integration durch religiöse Bildung? Überlegungen aus christlicher Sicht
Normative Integration durch christlich religiöse Werte
Die Rolle der Religion für die Integration von Muslimen und Musliminnen aus muslimischer Sicht
Inklusive Inklusionspolitik. Sozialethische Überlegungen zu einem neuen Grundbegriff bundesdeutscher Politik
„Devaluation“ oder „Wertschätzung“? Der Beitrag des Berufsschulreligionsunterrichts zur Integration
Konfessionalität in religiöser Heterogenität im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett – interreligiöser Religionsunterricht am Berufskolleg
Projekt „Stärken stärken“ Ein Modellprojekt für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen mit Schülerinnen und Schülern am Rand der Bildungsgesellschaft
Zur Eröffnung des Zentrums für Islamische Theologie in Tübingen
Integration an beruflichen Schulen
Die Integrationsfrage aus der Perspektive der Schulverwaltung1
Wenn religiöse Pflichten und Arbeitspflichten aufeinander treffen
Empfehlungen zur Weiterentwicklung von Theologien und religionsbezogenen Wissenschaften an deutschen Hochschulen
Perspektiven und Relevanz – Ausblicke

Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhalt	6
Vorwort	8
Beruf und Kultur – zur berufspädagogischen Reflexion interkulturellen Lernens	14
1. Problemstellung	14
2. Kulturpädagogische Reflexion des Verhältnisses von Beruf und Kultur	15
3. Berufliche Qualifikation und berufliche Identität	19
4. Interkulturelles Lernen im Medium des Berufs	21
Literatur	24
Gesellschaftliche und religiöse Pluralität – Überlegungen ausgehend von der Berufsbildung und den Berufsfachschulen in der Schweiz	26
Kanton Zürich: Gründung der Universität und Lehrerbildung	27
Bildungspolitik im Spannungsfeld von Religion und Liberalismus	27
Kulturkampf und Bildungsreform – die eidgenössische „Schulvogt“-Debatte	28
Theologen als liberale Schulreformer und Vertreter von Berufsbildungsreformen	29
Konfessionsloser Unterricht und die Vermeidung religiöser Irritation	29
Die Gymnasien und Berufsfachschulen heute und ihr Bezug zum Fach Religion	30
Religion, Allgemeinbildung („ABU“) und Berufsfachschulen	30
Ethik als Bestandteil und „Aspekt“ des allgemeinbildenden Unterrichts in der Berufsfachschule	31
Zufriedenheit mit dem Status quo	32
Religiosität und „Ausländerfrage“	33
Abschließende Thesen	34
Literatur	35
Integration heißt Teilhabe: Perspektiven für Arbeitswelt und Wirtschaft	36
Demografischer Wandel	36
Integration durch Teilhabe am wirtschaftlichen Leben	37
Bevölkerung mit Migrationshintergrund	37
Bildungsbeteiligung	37
Erwerbsbeteiligung	38
Handwerk bietet Chancen – Vielfalt als Erfolgsfaktor	39
Auszubildende mit Migrationshintergrund	40
Beschäftigte ausländischer Herkunft	41
Ausländische Unternehmer	41
Maßnahmen des Handwerks	42
Interkulturelle Öffnung vorantreiben	42
Ausbildungsbeteiligung erhöhen	42
Arbeitsmarktintegration verbessern	43
Erwartungen an die Politik	43
Ausbildungsreife sicherstellen	44
Frühzeitige Berufsorientierung	44
Unterstützung kleinerer Betriebe	44
Potenziale beruflichen Aufstiegs	45
Unterstützt religiöse Bildung die Integration?	45
Literatur	46
Wirtschaft, Ethik und Religion in der kaufmännischen Berufsausbildung. Eine Positionsbestimmung	48
1. Vorbemerkung: zur Vielschichtigkeit der Fragestellung	48
2. Nominaldefinitorische Annäherung an ‚Religion‘ und ‚Ethik‘	50
3. Kaufmännische Tätigkeiten als Gegenstand beruflicher Bildung	52
4. Didaktische Umsetzung: Bildungsgangdidaktik	57
5. Schlussbemerkung: Anforderungen an Lehrkräfte	67
Literatur	67
Zu ethnischen Vorurteilen und deren Entwicklung in Klassen beruflicher Schulen	70
1. Vorbemerkung	70
2. Theoretischer Rahmen, Intervention und Arbeitshypothesen	71
3. Empirische Befunde	75
4. Zusammenfassung	82
Literatur	83
Integration durch religiöse Bildung? Überlegungen aus christlicher Sicht	86
1. Erfahrungen im historischen Prozess – der weitere religionspädagogische Horizont	87
2. Gegenwärtige Problemstellungen – die Notwendigkeit einer integrationsunterstützenden religiösen Erziehung	90
3. Ein religionspädagogisches Verständnis von Integration?	91
4. Thesen	93
5. Zum Schluss: Bleibende Aporien – unausweichliche Herausforderungen	100
Literatur	100
Normative Integration durch christlich religiöse Werte	104
1. Einleitung	104
2. Forschungsstand	104
3. Theoretische Reflexion	106
4. Empirische Studien	107
5. Fazit	116
Literatur	116
Die Rolle der Religion für die Integration von Muslimen und Musliminnen aus muslimischer Sicht	120
1. Die Bedeutung des Religiösen für den sozialen Zusammenhalt1	120
2. Religion und Migration	125
3. Die zweite Generation und die muslimische Identität	131
4. Religion und Fundamentalismus	136
5. Resümee	139
Literatur	139
Inklusive Inklusionspolitik. Sozialethische Überlegungen zu einem neuen Grundbegriff bundesdeutscher Politik	144
1. Inklusion und Integration	146
2. Inklusion durch Arbeit und Bildung	150
3. Exklusion durch Religionszugehörigkeit	152
Literatur	154
„Devaluation“ oder „Wertschätzung“? Der Beitrag des Berufsschulreligionsunterrichts zur Integration	156
1. „Devaluation“ – eine Signatur unserer Zeit	157
2. Empirische Hinweise aus BRU-Studien	161
3. BRU als Raum der Wertschätzung	165
Literatur	171
Konfessionalität in religiöser Heterogenität im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen	174
Einleitung	174
1. Heterogenität als Merkmal und soziale Konstruktion	176
2. Positionalität als Konfessionalität	180
3. Religionsdidaktisches Interesse an Konfessionalität in der Heterogenität	184
Literatur	187
Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett – interreligiöser Religionsunterricht am Berufskolleg	190
1. Shalom • Frieden • Salam – ein Projekt interreligiösen Lernens1	190
2. Die Präsentation des Projekts	196
3. Didaktische Aspekte interreligiösen Lernens an der Berufsschule	198
Literatur	200
Projekt „Stärken stärken“ Ein Modellprojekt für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen mit Schülerinnen und Schülern am Rand der Bildungsgesellschaft	202
Die Unterrichtsorganisation des RU	203
Ein methodisches Kernelement: das regelmäßige Peer-Group-Counseling	204
Ein umfänglicher Materialpool und Hinweise zum Qualitätsmanagement	204
„Schachfiguren für den Trinkertreff“ – ein Praxisbeispiel der gewerblichen Robert Mayer Schule, Stuttgart	205
Religionspädagogische Reflexionen	207
Literatur	211
Zur Eröffnung des Zentrums für Islamische Theologie in Tübingen	212
Integration an beruflichen Schulen	214
Glaubenskrise	214
Wissenschaft und Unterricht	214
Stellenwert der beruflichen Schulen	215
Integration an beruflichen Schulen	216
Mögliche Ansätze im Religionsunterricht	216
Schlussbetrachtung	217
Literatur	217
Die Integrationsfrage aus der Perspektive der Schulverwaltung1	218
„Sollen“	219
„Wollen“	223
„Können“	226
Literatur	228
Wenn religiöse Pflichten und Arbeitspflichten aufeinander treffen	230
1. Was sagt das Recht?	230
Literatur	233
Empfehlungen zur Weiterentwicklung von Theologien und religionsbezogenen Wissenschaften an deutschen Hochschulen	234
Zu Islamwissenschaft und islamischen Studien	234
1. Zur Neuorientierung der islamwissenschaftlichen Fächer	234
2. Zum Aufbau von Islamischen Studien in Deutschland	235
3. Zur Mitwirkung der Muslime: Beiräte für Islamische Studien	239
4. Zu Ausbildungsbedarf und Ausbildungszielen der Islamischen Studien	242
5. Zu Forschung und Nachwuchsförderung	245
Perspektiven und Relevanz – Ausblicke	248
Hat Religion integrierende Kraft?	249
Ringen wir um die richtigen Begriffe?	250
Autorinnen und Autoren	254

Weitere E-Books zum Thema: Fortbildung - Erwachsenenbildung - Weiterbildung

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

Format: PDF

Die Beiträge zu diesem Sammelband behandeln aktuelle Themen aus den Bereichen Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Lehr- und Lernforschung. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Kernbegriffen…

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

Format: PDF

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

Format: PDF

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

Format: PDF

Handbuch der Berufsbildung

Format: PDF

Das 'Handbuch der Berufsbildung' erfasst die gesamte Breite des pädagogischen Handlungsfeldes und gibt einen umfassenden Überblick zu Didaktik, AdressatInnen, Vermittlungs- und Aneignungsprozessen…

Handbuch der Berufsbildung

Format: PDF

Handbuch der Berufsbildung

Format: PDF

Handbuch der Berufsbildung

Format: PDF

Gewerkschaften und Spitzenverbände der Wirtschaft als bildungspolitische Akteure

Positionen, Strategien und Allianzen Format: PDF

Jesco Kreft analysiert bildungspolitische Konzeptionen der Verbände von Arbeit und Kapital in Hinblick auf ihre Genese, Struktur und Funktion. Ausgehend von der Programmatik der Verbände untersucht…

Gewerkschaften und Spitzenverbände der Wirtschaft als bildungspolitische Akteure

Positionen, Strategien und Allianzen Format: PDF

Weitere Zeitschriften

Altenheim - Lösungen fürs Management

Altenheim ist die Fachzeitschrift für Träger, Heimleitungen und leitende Mitarbeiter/innen der teilstationären und stationären Altenhilfe. Hier erfahren Sie, wie Sie Ihre Einrichtung zu ...

Amerikastudien American Studies

It covers all areas from literary and cultural criticism, history, political science, and linguistics to the teaching of American Studies in the classroom. Theamtic isiues alternate with regular ...

ARCH+.

ARCH+ ist eine unabhängige, konzeptuelle Zeitschrift für Architektur und Urbanismus. Der Name ist zugleich Programm: mehr als Architektur. Jedes vierteljährlich erscheinende Heft beleuchtet ...

Auszüge aus den Europäischen Patentanmeldungen (6 Teilausgaben)

Auszüge aller europäischen Patentanmeldungen in sechs Teilausgaben. Bibliographie, Hauptanspruch, wichtigste Zeichnung. Dokumentation des Hauptanspruchs in der Amtssprache der jeweiligen Anmeldung. ...

Auszüge aus den Offenlegungsschriften (3 Teile)

Offenlegungsschriften der Patentanmeldungen beim Deutschen Patent- und Markenamt in drei Teilausgaben. Bibliographie, Hauptanspruch und wichtigste Zeichnung. Auszüge aus den Patentschriften ohne ...

BONSAI ART

Auflagenstärkste deutschsprachige Bonsai-Zeitschrift, basierend auf den renommiertesten Bonsai-Zeitschriften Japans mit vielen Beiträgen europäischer Gestalter. Wertvolle Informationen für ...

Deutsche Hockey Zeitung

Informiert über das nationale und internationale Hockey. Die Deutsche Hockeyzeitung ist Ihr kompetenter Partner für Ihren Auftritt im Hockeymarkt. Sie ist die einzige bundesweite Hockeyzeitung ...

Die Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement

Prüfungs- und Praxiswissen für Großhandelskaufleute Mehr Erfolg in der Ausbildung, sicher in alle Prüfungen gehen, im Beruf jeden Tag überzeugen: „Die Großhandelskaufleute“ ist die ...

DVGW energie | wasser-praxis

Die »DVGW energie | wasser-praxis« ist die führende Fachzeitschrift der deutschen Gas- und Wasser Branche. 11 Mal im Jahr informiert sie mit technischen Fachbeiträgen, praxisorientierten ...

VideoMarkt

VideoMarkt – besser unterhalten. VideoMarkt deckt die gesamte Videobranche ab: Videoverkauf, Videoverleih und digitale Distribution. Das komplette Serviceangebot von VideoMarkt unterstützt die ...