Die Rolle Globalen Lernens als Bildung für nachhaltige Entwicklung zur Förderung des Educational Governance-Konzepts im Bildungswesen des 21. Jahrhunderts

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,1, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (DISC), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit…