Die Rolle Globalen Lernens als Bildung für nachhaltige Entwicklung zur Förderung des Educational Governance-Konzepts im Bildungswesen des 21. Jahrhunderts
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Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,1, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (DISC), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit…