Sie sind hier

E-Book

Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung

Perspektiven für die kommunale Bildungslandschaft

Autor	Christina Fink
Verlag	VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr	2011
Seitenanzahl	331 Seiten
ISBN	9783531932088
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	35,96 EUR

Christina Fink ist Realschullehrerin und akademische Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.

Kaufen Sie hier:

Horizontale Tabs

Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhalt	5
Tabellenund Abbildungsverzeichnis	10
Teil I – Theoretischer Rahmen	16
1 Einleitung	17
Bildungslandschaften zwischen Globalisierung und Regionalisierung	17
Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung	18
Die Bildungsoffensive der Stadt Ulm	19
Zum Aufbau der Arbeit	20
2 Bildungslandschaften	23
2.1 Begriff und Entstehung	23
2.1.1 Entwicklungsansätze	24
2.1.2 Zwischenfazit und Definition	28
2.2 Bezugspunkte einer Theorie der Bildungslandschaft	30
2.2.1 Veränderte Steuerungskonzepte im Bildungsbereich: Governanceforschung und Netzwerkforschung	31
2.2.2 Bildungsbiografien im Mittelpunkt: Bildungsgangforschung, erweiterter Bildungsbegriff, Sozialraumund Lebensweltorientierun	33
2.2.3 Schulentwicklungsforschung: Die Bedeutung der Einzelschule in der Bildungslandschaft	35
2.3 Empirische Ergebnisse	37
2.3.1 Schulzentrierte Entwicklungsvariante: Ergebnisse der Projekte „Schule & Co“ und „Selbstständige Schule“	37
2.3.2 Netzwerkorientierte Entwicklungsvariante: Ergebnisse aus dem Pro-gramm „Lernende Regionen – Netzwerke gestalten“	40
2.3.3 Kooperationszentrierte Entwicklungsvariante: Das Forschungsprojekt „Lokale Bildungslandschaften“	42
2.3.4 Ergebnisse kommunaler Bildungsberichterstattung	44
Empfehlungen	45
2.4 Internationale Ansätze	46
2.5 Zusammenfassung	48
3 Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung	52
3.1 Übergänge	52
3.1.1 Der Übergang als Statuspassage	53
3.1.2 Der Transitionsansatz nach Welzer	55
3.1.3 Das Transitionskonzept von Griebel	56
3.1.4 Der Übergang aus systemtheoretischer Perspektive	57
3.1.5 Zwischenfazit	58
3.2 Exkurs: Das deutsche Berufsbildungssystem	60
3.3 Empirische Ergebnisse zum Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung	62
3.3.1 Statistik und Forschung am Übergang in Ausbildung Statistische Daten	63
3.3.2 Hintergrund: Entwicklung des Arbeitsund Ausbildungsmarktes	70
3.3.3 Einflussfaktoren auf den Übergang in Ausbildung	74
3.3.4 Übergangswege von Jugendlichen mit Hauptschulbildung	82
3.3.5 Wahrnehmungen und Deutungsmuster Jugendlicher in schwierigen Übergangssituationen	86
3.4 Zusammenfassung	88
4 Gestaltung von Übergängen	92
4.1 Berufsorientierung	92
4.1.1 Begriffsklärung Von der „Inflation immer neuer und kreativer Worte“	93
4.1.2 Empirische Ergebnisse	95
4.2 Berufsvorbereitung	106
4.2.1 Die schulische Berufsvorbereitung Entwicklungslinien schulischer Berufsvorbereitung	106
4.2.2 Empirische Ergebnisse Quantitative Entwicklung des Berufsvorbereitungsjahres und empirische Daten-lage	109
4.3 Gestaltung von Übergängen im regionalen Kontext	113
4.3.1 Beispiele regionaler und kommunaler Initiativen	114
4.3.2 Das Projekt „Regionales Übergangsmanagement“	115
4.3.3 Gestaltung des Übergangs in der „Region des Lernens“	117
4.4 Zusammenfassung	119
5 Entwicklung eines Untersuchungsrahmens	121
Teil II – Untersuchung	124
6 Vorüberlegungen zum Aufbau der Untersuchung	125
6.1 Zum Kontext der empirischen Untersuchung	125
6.1.1 Die Bildungsoffensive der Stadt Ulm Stadt Ulm: Regionale und wirtschaftliche Bedeutung	125
6.1.2 Einbettung in verschiedene Forschungskontexte	127
6.1.3 Folgerungen für die methodische Konzeption des Gesamtprojekts	130
7 Das methodische Vorgehen im Überblick	132
8 Datenerhebung	138
8.1 Die Dokumentenanalyse	138
8.1.1 Ziele und Fragestellung	138
8.1.2 Datenbasis	138
8.2 Experteninterviews	139
8.2.1 Ziele und Fragestellung	139
8.2.2 Erhebungsinstrumente	139
8.2.3 Auswahl der Experten	140
8.3 Die quantitative Fragebogenerhebung	140
8.3.1 Ziele und Fragestellung	140
8.3.2 Entwicklung des Erhebungsinstruments Befragung I: Gesamtprojekt „Bildungsoffensive“	141
8.3.3 Stichprobe Befragung I: Gesamtprojekt „Bildungsoffensive“	143
8.3.4 Durchführung der Datenerhebung	145
8.3.5 Rücklauf und Stichprobenbeschreibung	145
8.4 Die qualitative Interviewstudie	147
8.4.1 Ziele und Fragestellung	147
8.4.2 Vorüberlegungen zum Erhebungsinstrument	148
8.4.3 Beschreibung des Erhebungsinstruments	152
8.4.4 Fallauswahl	154
8.4.5 Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Interviews Schulung der Interviewer	155
9 Datenaufbereitung und Datenauswertung	157
9.1 Dokumentenanalyse	157
9.1.1 Datenaufbereitung	157
9.1.2 Datenauswertung	158
9.2 Experteninterviews	159
9.2.1 Datenaufbereitung	159
9.2.2 Datenauswertung	159
9.3 Die quantitative Fragebogenerhebung	161
9.3.1 Datenaufbereitung	161
9.3.2 Datenauswertung	161
9.4 Die qualitative Interviewstudie	162
9.4.1 Datenaufbereitung	162
9.4.2 Datenauswertung	162
10 Ergebnisse	170
10.1 Dokumentenanalyse und Experteninterviews	170
10.1.1 Gründung, Selbstverständnis, Bedeutung der Bildungsoffensive	170
10.1.2 Steuerung und Verwaltung	170
10.1.3 Ziele und Maßnahmen	173
10.1.4 Kooperation von Schule und Jugendhilfe	174
10.1.5 Das Handlungsfeld „Übergang Schule – berufliche Ausbildung“ Bedeutung des Handlungsfeldes „Übergang“ im Gesamtkontext	176
10.1.6 Zusammenfassung, Interpretation, Diskussion Die „Bildungsoffensive“ – auf dem Weg zur kommunalen Bildungslandschaft	182
10.2 Quantitative Fragebogenuntersuchung	186
10.2.1 Gesamtprojekt „Bildungsoffensive“ Einbindung der Schulen in die „Bildungsoffensive“	186
10.2.2 Beschreibung der Stichprobe der Schulabgängerbefragung	193
10.2.3 Schulerfolg, Bildungswege, Schulerfahrungen der Jugendlichen	197
10.2.4 Wünsche und aktuelle Perspektiven der Jugendlichen Überblick: Wünsche der Jugendlichen	202
10.2.5 Unterstützungsangebote am Übergang	211
10.2.6 Wichtige Personen am Übergang	222
10.2.7 Zusammenfassung, Interpretation, Diskussion Einbindung der Schulen in die „Bildungsoffensive“	225
10.3 Qualitative Interviewstudie	233
10.3.1 Fallübersicht	233
10.3.2 Fallbeschreibungen	234
10.3.3 Von Konflikten und Misserfolgen geprägte Schulerfahrungen	245
10.3.4 Das Berufsvorbereitungsjahr als Neuanfang und Chance?	248
10.3.5 Berufsorientierung und Berufswahl	249
10.3.6 Systematisierung der Fälle im Hinblick auf erklärende Faktoren	252
10.3.7 Zusammenfassung, Interpretation, Diskussion	259
Teil III – Schlusskapitel	262
11 Zusammenfassung – Diskussion – Ausblick	263
Literatur	277
Teil IV – Anhang	294
1 Ergänzende Tabellen zur Dokumentenanalyse	295
2 Ergänzende Tabellen zur quantitativen Befragung (Gesamtprojekt)	296
3 Ergänzende Tabellen zur quantitativen Schulabgängerbefragung	302

Weitere E-Books zum Thema: Pädagogik - Erziehungswissenschaft

Gewalt wandeln: Das Anti-Aggressivitäts-Training AAT

Format: PDF

Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…

Gewalt wandeln: Das Anti-Aggressivitäts-Training AAT

Format: PDF

Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…

Gewalt wandeln: Das Anti-Aggressivitäts-Training AAT

Format: PDF

Gewälttätigkeiten unter Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Und nach wie vor mangelt es an Behandlungskonzepten, mit denen kriminelle…

Pädagogisch-psychologische Diagnostik 2

Anwendungsbereiche und Praxisfelder Format: PDF

Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…

Pädagogisch-psychologische Diagnostik 2

Anwendungsbereiche und Praxisfelder Format: PDF

Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…

Pädagogisch-psychologische Diagnostik 2

Anwendungsbereiche und Praxisfelder Format: PDF

Aufbauend auf Band 1, der die theoretischen und methodischen Grundlagen der Diagnostik erläutert, werden in Band 2 Verfahren zu einzelnen inhaltlichen Bereichen vorgestellt und Anwendungsfelder…

Pädagogisch-psychologische Diagnostik (Band 1)

Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF

In diesem Band geht es um die begriffliche Klärung dessen, was Diagnostik ist und bewirken soll, um testtheoretische Grundlagen diagnostischer Verfahren sowie um wichtige pädagogische, berufsethische…

Pädagogisch-psychologische Diagnostik (Band 1)

Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF

Pädagogisch-psychologische Diagnostik (Band 1)

Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF

Pädagogisch-psychologische Diagnostik (Band 1)

Theoretische und methodische Grundlagen Format: PDF

Weitere Zeitschriften

Menschen. Inklusiv leben

MENSCHEN. das magazin informiert über Themen, die das Zusammenleben von Menschen in der Gesellschaft bestimmen -und dies konsequent aus Perspektive der Betroffenen. Die Menschen, um die es geht, ...

ARCH+.

ARCH+ ist eine unabhängige, konzeptuelle Zeitschrift für Architektur und Urbanismus. Der Name ist zugleich Programm: mehr als Architektur. Jedes vierteljährlich erscheinende Heft beleuchtet ...

Auszüge aus den Europäischen Patentanmeldungen (6 Teilausgaben)

Auszüge aller europäischen Patentanmeldungen in sechs Teilausgaben. Bibliographie, Hauptanspruch, wichtigste Zeichnung. Dokumentation des Hauptanspruchs in der Amtssprache der jeweiligen Anmeldung. ...

FREIE WERKSTATT

Die Fachzeitschrift FREIE WERKSTATT berichtet seit der ersten Ausgaben 1994 über die Entwicklungen des Independent Aftermarkets (IAM). Hauptzielgruppe sind Inhaberinnen und Inhaber, Kfz-Meisterinnen ...

Computerwoche

Die COMPUTERWOCHE berichtet schnell und detailliert über alle Belange der Informations- und Kommunikationstechnik in Unternehmen – über Trends, neue Technologien, Produkte und Märkte. IT-Manager ...

Die Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement

Prüfungs- und Praxiswissen für Großhandelskaufleute Mehr Erfolg in der Ausbildung, sicher in alle Prüfungen gehen, im Beruf jeden Tag überzeugen: „Die Großhandelskaufleute“ ist die ...

DSD Der Sicherheitsdienst

Der "DSD – Der Sicherheitsdienst" ist das Magazin der Sicherheitswirtschaft. Es erscheint viermal jährlich und mit einer Auflage von 11.000 Exemplaren. Der DSD informiert über aktuelle Themen ...

Eishockey NEWS

Eishockey NEWS bringt alles über die DEL, die DEL2, die Oberliga sowie die Regionalligen und Informationen über die NHL. Dazu ausführliche Statistiken, Hintergrundberichte, Personalities ...

elektrobörse handel

elektrobörse handel gibt einen facettenreichen Überblick über den Elektrogerätemarkt: Produktneuheiten und -trends, Branchennachrichten, Interviews, Messeberichte uvm.. In den monatlichen ...

Euro am Sonntag

Deutschlands aktuelleste Finanz-Wochenzeitung Jede Woche neu bietet €uro am Sonntag Antworten auf die wichtigsten Fragen zu den Themen Geldanlage und Vermögensaufbau. Auch komplexe Sachverhalte ...