Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 25 (2019)
Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung
| Verlag | Verlag Julius Klinkhardt |
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| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Seitenanzahl | 332 Seiten |
| ISBN | 9783781557680 |
| Format | |
| Kopierschutz | Wasserzeichen |
| Geräte | PC/MAC/eReader/Tablet |
| Preis | 0,00 EUR |
Schwerpunkt – 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung
Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe
Edith Glaser/Carola Groppe: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung
Anne Otto: Neuer Staat – Neue Schüler*innen? Konzepte demokratischen Schüler*innen-Handelns in der frühen Weimarer Republik
Wilfried Göttlicher: Die Schulreform kleinarbeiten – Zur Rolle von Lehrerarbeitsgemeinschaften in der österreichischen Schulreform nach 1918
Richard Pohle: Platonische Staatsbildung nach 1919 – ein Aufbruch auch zur Demokratie?
Sebastian Elsbach/Ronny Noak: „Das freie Auge spricht!“ Politische Bildung in den Parteien der Weimarer Koalition und dem Reichsbanner Schwarz-Rot-Gold
Julika Böttcher, Sylvia Kesper-Biermann, Ingrid Lohmann, Christine Mayer: Deutsch-türkischer Bildungsraum um 1918 – Akteure, Visionen und Transformationen
Quelle
Bettina Irina Reimers: Ästhetische Bildung und Arbeitsunterricht
– Der deutsche Werkbund an die Teilnehmer der Reichsschulkonferenz
