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E-Book

StudiVZ

Diffusion, Nutzung und Wirkung eines sozialen Netzwerks im Internet

Verlag	VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
Erscheinungsjahr	2011
Seitenanzahl	218 Seiten
ISBN	9783531930961
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	24,27 EUR

Soziale Netzwerke im Internet haben in kurzer Zeit Millionen von Mitgliedern gewonnen haben. In diesem Band werden Untersuchungen über das Studierenden-Netzwerk StudiVZ vorgestellt, die zentralen Fragen nachgehen: Wie hat sich das Netzwerk verbreitet? Aus welchen Motiven und mit wem werden Beziehungen geknüpft? Verdrängt oder ergänzt das StudiVZ andere Kommunikationskanäle? Welche Bedeutung hat der Schutz der Privatsphäre? Auf welche Weise und mit welchem Erfolg betreiben die Mitglieder Selbstdarstellung? Eingerahmt werden die Studien durch grundlegende Überlegungen zur Veränderungen öffentlicher Kommunikation. Außerdem wird der aktuelle Forschungsstand zu den sozialen Netzwerken im Internet dargestellt.

Dr. Christoph Neuberger ist Professor für Kommunikationswissenschaft (Schwerpunkt Medienwandel) an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Volker Gehrau ist Professor für Kommunikationswissenschaft an der Universität Münster.

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Blick ins Buch

Inhaltsverzeichnis

Inhalt	5
StudiVZ als Forschungsgegenstand	7
Auf- und Abstieg eines sozialen Netzwerks	7
StudiVZ im Spiegel von Marktstudien	9
Anlage und Beiträge des Bandes	13
Literatur:	18
Team oder Gegner?	20
Antagonistische Perspektive	22
Medienwirkungsforschung	22
Mediennutzungsforschung	23
Synergetische Perspektive	24
Medienwirkungsforschung	24
Mediennutzungsforschung	26
Internet und interpersonale Kommunikation	27
Motivation zur Internetnutzung	27
Art der Internetnutzung	28
StudiVZ und interpersonale Kommunikation	30
Literatur:	31
Soziale Netzwerke im Internet	33
1 Einführung	33
2 Definition und Einordnung des Formats	36
3 Nutzung sozialer Netzwerke	41
4 Struktur und Evolution sozialer Netzwerke	43
5 Ersetzen oder Ergänzen anderer Kommunikationskanäle?	52
6 Gratifikationen	56
6.1 Wechselseitiges Erbringen von Gratifikationen (Reziprozität)	58
6.2 Beziehungsmotive und -handeln	59
6.3 Soziales Kapital	60
6.4 Risiken	63
7 Öffentlichkeit und Privatheit in sozialen Netzwerken	64
7.1 Exkurs: Medien- und Öffentlichkeitswandel als Wandel von Beobachterverhältnissen	64
7.2 Begriffe „Öffentlichkeit“ und „Privatheit“	68
7.3 „Self-Disclosure“ und „Privacy“	71
8 Selbstdarstellung	76
9 Fazit	82
Literatur:	83
StudiVZ als Gesprächsstoff	97
Die Innovation	98
Die Kommunikation	98
Das soziale System	99
Der Zeitverlauf	100
Fragestellung	102
Das Erhebungsverfahren	103
Die Stichprobe	103
Methodische Vorbemerkungen	105
Ergebnisse	106
Zeitpunkt des Beitritts in das StudiVZ	106
Zeitspanne zwischen Erstinformation und Beitritt	106
Bedeutung von Kommunikationstypen	108
Wirkung von Kommunikation	110
Diskussion	112
Fazit	114
Literatur:	115
Freundschaftspflege statt Kontaktsuche	116
Methodische Vorbemerkungen	116
Explorative Vorstudie	116
Durchführung der Hauptuntersuchung	117
Teilnehmer der Befragung	118
Nutzungsmotive und Nutzungsverhalten	120
Dauer der Mitgliedschaft	120
Nutzungshäufigkeit	120
Nutzungsdauer pro Login	121
Aktive oder passive Rolle bei der Interaktion	122
Nutzungsmotive	123
Spezifische Nutzung des StudiVZ	125
Selbstdarstellung im StudiVZ	126
Das Kontaktverhalten im StudiVZ	127
Reale und virtuelle Freundschaften	128
Bedeutung der verschiedenen Freundestypen im StudiVZ	128
Einfluss des StudiVZ auf Freundschaftsbeziehungen	129
Kontaktsuche, Auskundschaften und „Gruscheln“	130
Fazit	131
Literatur:	132
Flüchtige Bekannte, Freunde in der Ferne	140
Das StudiVZ im Vergleich mit anderen Kommunikationskanälen	141
Das StudiVZ in der Kommunikation mit unterschiedlichen Typen von Freunden	142
Allgemeine Kontakthäufigkeit	146
Der Einfluss des StudiVZ auf die Verwendung anderer Kommunikationskanäle	148
Verwendung anderer Kommunikationskanäle seit Nutzung des StudiVZ	150
Einfluss des StudiVZ in zeitlicher Hinsicht	152
Nutzungshäufigkeit	152
Nutzungsdauer	155
Einfluss des StudiVZ in funktionaler Hinsicht	157
Fazit	159
Literatur:	161
Oberflächlich und folgenlos?	162
Theorien der computervermittelten Individualkommunikation	163
Kanalreduktion	163
Fehlen sozialer Hinweisreize	164
Überwinden von Grenzen in Raum und Zeit	165
Selbstdarstellung und Kontaktaufnahme im Internet	166
Methodische Vorbemerkungen	168
Selbstdarstellung im StudiVZ	171
Neue Kontakte im StudiVZ	172
Fazit	175
Literatur:	177
Authentische Selbstbilder, geschönte Fremdbilder	178
Selbstdarstellung im Internet	180
Determinanten der Selbstdarstellung im „Web 2.0“	183
Rezeption der Selbstdarstellung in sozialen Netzwerken	185
Methodische Vorbemerkungen	185
Stichprobe	185
Der Interview-Leitfaden	186
Ergebnisaufbereitung	189
Ergebnisse	191
Allgemeine Nutzungsmuster und Motivationen	191
Bewusstheit der Selbstdarstellung und Art der Selbstdarstellung	191
Elemente der Selbstdarstellung	193
Eindrucksbildung bei anderen Online-Profilen	196
Diskussion	198
Fazit	201
Literatur:	202
Preisgabe des Privaten?	204
„Privacy“ und „Self-Disclosure“ in sozialen Netzwerken im Internet	206
Sicherung der Privatsphäre im StudiVZ	207
Methodische Vorbemerkungen	208
Der Online-Fragebogen	208
Teilnehmer der Befragung	209
Ergebnisse	209
Umfang der „Self-Disclosure“ und „Privatsphäre-Einstellungen“	209
Einfluss der Nutzungsmotive auf das „Self-Disclosure“-Verhalten	212
„Self-Disclosure“ im SudiVZ als Tauschprozess	213
Veränderung der „Self-Disclosure“ als Lernprozess	214
Fazit	215
Literatur:	216
Autorenverzeichnis	217

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