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E-Book

Wissenschaftliches Arbeiten kompakt

Bachelor- und Masterarbeiten erfolgreich erstellen

Verlag	Linde Verlag Wien Gesellschaft m.b.H.
Erscheinungsjahr	2012
Seitenanzahl	217 Seiten
ISBN	9783709402610
Format	PDF
Kopierschutz	DRM
Geräte	PC/MAC/eReader/Tablet
Preis	23,99 EUR

Das Buch Wissenschaftliches Arbeiten kompakt - Bachelor- und Materarbeiten erfolgreich erstellen richtet sich an Studierende und Betreuer von wissenschaftlichen Arbeiten der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften aller Hochschuleinrichtungen sowie an Wissenschaftsinteressierte. Eine verständliche Darstellung komplexer wissenschaftlicher Zusammenhänge ist die Grundvoraussetzung für das Verstehen von wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsprozessen und bildet den zentralen Anspruch des Buches. Dazu werden einereits die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in verständlicher und ausführlicher Form beschrieben. Andererseits werden viele Tipps und Tricks angeführt sowie gezielte Erstellungshilfen vorgestellt , um eine effiziente Erarbeitung des wissenschaftlichen Arbeit zu ermöglichen.

Zentrale Themen des Buches sind:

Bachelor- und Masterarbeiten
Wissenschaftstheorie
Aufbau und Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit
Literatursuche und Literaturbearbeitung
Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
Wissenschaftliches Arbeiten, Zitieren und Argumentieren
Tipps und Tricks für die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit

Die Autoren des Buches stellen die Themen des Buches auf Basis ihrer eigenen Erfahrungen als Lehrende und Betreuer von wissenschaftlichen Arbeiten im Rahmen ihrer Tätigkeit dar.

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Inhaltsverzeichnis

Titelei	4
Vorwort	6
Inhaltsverzeichnis	8
Abbildungsverzeichnis	16
1. Kapitel: Fundament des wissenschaftlichen Arbeitens	18
1. Fundament des wissenschaftlichen Arbeitens	19
1.1. Definition von Wissenschaft	19
1.1.1. Bedeutung von Wissenschaft	19
1.1.2. Arten von Wissenschaften	20
1.1.2. Qualitätskriterien der Wissenschaft	21
1.1.4. Alltagswissen und Wissenschaftswissen	22
1.1.5. Grundlagenforschung und Angewandte Forschung	22
1.2. Wissenschaftstheorien	22
1.2.1. Definition und Aufgabe der Wissenschaftstheorie	23
1.2.2. Wissenschaftstheoretische Forschungsansätze	24
1.2.3. Vom wissenschaftstheoretischen Ansatz zum Forschungsdesign	26
1.2.4. Phasen des Forschungsprozesses	27
1.3. Arten von wissenschaftlichen Aussagen	27
1.3.1. Logische Aussagen	28
1.3.2. Empirische Aussagen	28
1.3.3. Nicht wahrheitsfähige Aussagen	30
1.3.4. Zusammengesetzte Aussagen	30
1.4. Hypothesen	31
1.4.1. Definition und Zweck von Hypothesen	31
1.4.2. Arten von Hypothesen	33
1.4.3. Entwicklung von Hypothesen	34
1.5. Definitionen	36
1.5.1. Bedeutung und Entwicklung von Definitionen	36
1.5.2. Arten von Definitionen	37
1.6. Modelle und Theorien	38
1.6.1. Die Bedeutung von Theorie und Modell	38
1.6.2. Arten von Theorien	39
1.6.3. Arten von Modellen	41
1.6.4. Wechselspiel von Theorie und Praxis	42
Weiterführende und zitierte Literatur	43
2. Kapitel: Arten und Bewertungskriterien vonwissenschaftlichen Arbeiten	46
2. Arten und Bewertungskriterien von wissenschaftlichenArbeiten	47
2.1. Arten von wissenschaftlichen Arbeiten	47
2.1.1. Seminararbeit	47
2.1.2. Bachelorarbeit und Masterarbeit	47
2.1.3. Dissertation	47
2.1.4. Weiterführende wissenschaftliche Arbeiten	48
2.2. Bachelorarbeit – Erster Schritt zur Entwicklung wissenschaftlicherFähigkeiten und Kompetenzen	48
2.2.1. Gestaltungsmöglichkeiten von Bachelorarbeiten	48
2.2.2. Anforderungen und Bewertungskriterien an Bachelorarbeiten	48
2.3. Masterarbeit – Zweiter Schritt zur Entwicklung wissenschaftlicherFähigkeiten und Kompetenzen	50
2.3.1. Gestaltungsmöglichkeiten von Masterarbeiten	50
2.3.2. Anforderungen und Bewertungskriterien an Masterarbeiten	51
Weiterführende und zitierte Literatur	54
3. Kapitel: Entstehungsprozess einerwissenschaftlichen Arbeit	56
3. Entstehungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit	57
3.1. Phase der Themensuche	57
3.1.1. Selbstwahl und Fremdwahl	57
3.1.2. Kreativitätstechniken	59
3.1.2.1. Brainstorming	59
3.1.2.2. Brainwriting	61
3.1.2.3. Mind-Mapping	61
3.1.2.4. Synektik	63
3.1.2.5. Morphologischer Kasten	64
3.1.2.6. Sequentielle Morphologie	65
3.1.3. Weitere Techniken zur Themenfindung	65
3.1.3.1. Methode der W-Fragen	65
3.1.3.2. Methode der Fragenkaskade	66
3.1.3.3. Überschlafen	66
3.2. Phase der Themeneingrenzung, Themenbewertung undThemenformulierung	67
3.3. Konzeptions- und Bearbeitungsphase	71
3.4. Untersuchungsplanungsphase	72
3.5. Datenerhebungs- und Datenauswertungsphase	73
3.6. Korrektur- und Begutachtungsphase	73
Weiterführende und zitierte Literatur	74
4. Kapitel: Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur	76
4. Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur	77
4.1. Literatursuche	77
4.1.1. Suchmethoden	77
4.1.2. Quellen- und Suchwerkzeuge	78
4.1.3. Arten und Umgang mit Datenbanken	79
4.2. Literaturbewertung	80
4.2.1. Literaturbewertung nach der Quellenart	81
4.2.2. Literaturbewertung nach der thematischen Relevanz und Aktualität	82
4.2.3. Literaturbewertung nach der wissenschaftlichen Qualität	82
4.2.4. Lesetechniken	84
4.3. Literaturauswertung	84
4.3.1. Strukturorientierte Auswertung von Literatur	84
4.3.2. Exzerpieren	86
4.3.3. Meta-Analyse der Literatur	87
4.4. Literaturverwaltung	88
Weiterführende und zitierte Literatur	90
5. Kapitel: Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit	92
5. Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit	93
5.1. Gliederung	93
5.1.1. Funktion der Gliederung	93
5.1.2. Gliederungssystematiken	93
5.1.3. Gliederungsformen	93
5.1.4. Mindestanforderungen an eine Gliederung	94
5.1.4.1. Vertikale Gliederung	94
5.1.4.2. Horizontale Gliederung	95
5.1.5. Zuordnung von Inhalten zu Gliederungspunkten	97
5.2. Titelblatt	97
5.3. Vorwort	97
5.4. Verzeichnisse	98
5.5. Einleitung	99
5.5.1. Problemstellung	99
5.5.2. Zielsetzung und Forschungsfrage	100
5.5.3. Forschungsmethoden	101
5.5.4. Aufbau der Arbeit	102
5.6. Hauptteil	102
5.7. Schlussteil	103
5.8. Literatur- und Quellenverzeichnis	103
5.9. Anhang	103
5.10. Abstract	104
Weiterführende und zitierte Literatur	105
6. Kapitel: Empirie – Erhebungs- undAuswertungsmethoden	106
6. Empirie – Erhebungs- und Auswertungsmethoden	107
6.1. Beobachtung	107
6.1.1. Beobachtungsverfahren und ihr Stellenwert im Forschungsprozess	107
6.1.2. Elemente der Beobachtung	108
6.1.3. Systematisierungsmöglichkeiten von Beobachtungen	109
6.1.4. Protokollierung und Datenauswertung	110
6.1.5. Problemfelder der Beobachtung	112
6.2. Befragung	113
6.2.1. Zielsetzung und Arten der quantitativen Befragung	113
6.2.2. Vorgehensweise bei der quantitativen Befragung	114
6.2.3. Vorteile und Nachteile der quantitativen Befragung	117
6.2.4. Zielsetzung und Arten der qualitativen Befragung	117
6.2.5. Vorgehensweise bei der qualitativen Befragung	119
6.2.6. Vorteile und Nachteile der qualitativen Befragung	121
6.3. Experimentelle Forschungsdesigns	121
6.3.1. Definition und Bedingungen von Experimenten	121
6.3.2. Variablenarten und Untersuchungsgruppen in Experimenten	122
6.3.3. Arten von Experimenten	123
6.3.4. Vorteile und Nachteile von Experimenten	124
6.4. Inhaltsanalyse	125
6.4.1. Aufgabe und Funktion der Inhaltsanalyse	125
6.4.2. Arten der quantitativen Inhaltsanalyse	126
6.4.3. Vorgehensweise bei der quantitativen Inhaltsanalyse	126
6.4.4. Arten der qualitativen Inhaltsanalyse	130
6.4.4.1. Die objektive Hermeneutik nach Oevermann	130
6.4.4.2. Die Inhaltsanalyse nach Mayring	132
6.4.4.3. Vorteile und Nachteile der qualitativen Inhaltsanalyse	133
6.5. Statistische Grundlagen	134
6.5.1. Skalenniveau	134
6.5.2. Deskriptive Statistik	134
6.5.2.1. Univariate Verfahren	135
6.5.2.2. Bivariate Verfahren	135
6.5.2.3. Multivariate Verfahren	137
6.5.3. Induktive Statistik	139
6.5.3.1. Schätzverfahren	140
6.5.3.2. Testverfahren	140
Weiterführende und zitierte Literatur	141
7. Kapitel: Schreiben und Argumentieren inwissenschaftlichen Arbeiten	144
7. Schreiben und Argumentieren in wissenschaftlichenArbeiten	145
7.1. Sinn und Zweck des wissenschaftlichen Schreibens	145
7.2. Kompetenzen für das wissenschaftliche Schreiben	145
7.3. Anforderungen und Merkmale an wissenschaftliche Texte	147
7.4. Schreibstrategien	147
7.5. Argumentation	151
7.5.1. Makrostruktur der Argumentation	151
7.5.1.1. Thema und Schlussfolgerungen	151
7.5.1.2. Argumente	152
7.5.1.3. Mehrdeutige Begriffe und Phrasen	152
7.5.1.4. Wertkonflikte und Wertannahmen	152
7.5.1.5. Beschreibende Annahmen	152
7.5.1.6. Trugschlüsse	152
7.5.1.7. Belege und Beweismaterial	153
7.5.1.8. Widersprüchliche Ursachen	153
7.5.1.9. Statistische Daten	153
7.5.1.10. Nicht angeführte Informationen	153
7.5.1.11. Angemessene Schlussfolgerungen	153
7.5.2. Mikrostruktur der Argumentation	154
7.6. Sprachliche Gestaltung	154
7.6.1. Kognitive Struktur und sprachliche Prägnanz	155
7.6.2. Die Eindeutigkeit von Satzbezügen	155
7.6.3. Umgang mit Redewendungen	157
7.7. Darstellung von empirischen Ergebnissen	158
Weiterführende und zitierte Literatur	160
8. Kapitel: Formale Gestaltung	162
8. Formale Gestaltung	163
8.1. Arten von Zitaten	163
8.1.1. Direktes Zitat	163
8.1.2. Indirektes Zitat	165
8.1.3. Sekundärzitat	165
8.2. Zitierweisen	166
8.2.1. Zitierung im Textteil	166
8.2.1.1. Kurzbeleg im Textteil	166
8.2.1.2. Kurzbeleg in der Fußnote	168
8.2.1.3. Kurzzitierweise mit numerischem Index	169
8.2.1.4. Vollbeleg	169
8.2.2. Zitierung im Literatur- und Quellenverzeichnis	169
8.2.3. Zitierung von Abbildungen	172
8.2.4. Zitierung von Internetquellen	173
8.3. Plagiate	174
8.3.1. Definition und Arten von Plagiaten	174
8.3.2. Konsequenzen von Plagiaten	174
8.4. Formale Gestaltung	175
8.4.1. Gestaltung mit textverarbeitenden Programmen	175
8.4.2. Layout	175
8.4.2.1. Seitenränder, Schriftart, Schriftgröße, Zeilenabstand und Seitennummerierung	175
8.4.2.2. Überschriften	176
8.4.2.3. Seiten- und Abschnittsumbruch	176
8.4.2.4. Textkörper	177
8.4.2.5. Zahlen und Formeln	177
8.4.2.6. Fußnoten	178
8.4.2.7. Gestaltung von Abbildungen und Tabellen	178
8.4.2.8. Rechtschreibung und Grammatik	178
8.4.2.9. Arbeit mit Format- und Dokumentvorlagen	178
8.4.3. Datensicherung	179
8.4.4. Endfertigung und Abgabe einer wissenschaftlichen Arbeit	179
Weiterführende und zitierte Literatur	180
9. Kapitel: Tipps und Tricks zur Erstellung undVeröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten	182
9. Tipps und Tricks zur Erstellung und Veröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten	183
9.1. Zeitmanagement	183
9.2. Umgang mit zeitlichen Problemen	185
9.3. Gestaltung des Arbeitsortes und des Arbeitsplatzes	186
9.4. Umgang mit dem Betreuer	188
9.4.1. Wahl des Betreuers	188
9.4.2. Funktion des Betreuers	188
9.4.3. Kommunikation mit dem Betreuer	189
9.5. Umgang mit Selbstzweifeln und Demotivation	190
9.6. Umgang mit Feedback	191
9.6.1. Umgang mit Feedback vom Betreuer	191
9.6.2. Umgang mit Feedback von Korrekturlesern	192
9.7. Möglichkeiten zur Veröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten	192
9.7.1. Veröffentlichung über Buchverlage	192
9.7.2. Books on Demand	193
9.7.3. Veröffentlichung im Internet	193
9.7.4. Fachartikel	194
Weiterführende und zitierte Literatur	195
Anhang Beispiel für ein Konzept	196
Autorenverzeichnis	208
Stichwortverzeichnis	212

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