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Pädagogik neu denken!

Die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen

AutorJeannette Goddar, Paul Mecheril, Yasemin Karakasoglu
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2019
Seitenanzahl136 Seiten
ISBN9783407258304
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,99 EUR
Wie kann Pädagogik in der Migrationsgesellschaft gedacht und umgesetzt werden? Welche Wege, welche Schwierigkeiten gibt es für Lehrkräfte? Dabei steht u.a. die Frage im Mittelpunkt, welche Rolle die Haltung von Pädagog_innen für Bildung in der Migrationsgesellschaft spielt - und was das überhaupt ist: Haltung.

Paul Mecheril ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Migration an der Universität Bielefeld.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Einleitung8
Migrationen – in vielerlei Hinsicht bedeutsame Grenzüberschreitungen16
In Zeiten von Populismus und Nationalismus22
Sprache schafft Wirklichkeit28
Die Schule als politisches Feld36
Von der deutschfördernden zur sprachensensiblen Schule44
Von der Ausländerpädagogik zur Interkulturellen Pädagogik zur Migrationspädagogik52
Haltung und Verhältnisse – eine Gratwanderung68
Professionalisierung in und durch Praxis72
Die Bilder, die Gedanken und die Affekte76
Doing Gender, Doing Migrant80
Rezeptwissen fördert Stereotype, Beispiel Islam92
Warum der Osterhase nicht neutral ist96
Wie aus Türken Muslime wurden102
Die Eltern nicht als Gegner_innen betrachten106
Diskriminierungskritik beginnt damit, Diskriminierung zu erkennen112
Der Nahostkonflikt im Unterricht116
Schulbücher: Hummus, Kartoffelsalat und prekäre Anerkennung124
Interviewpartner137

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