| Vorwort | 6 |
| Einführung | 8 |
| Inhaltsübersicht | 11 |
| Inhaltsverzeichnis | 12 |
| 1 WAS IST UMWELTPSYCHOLOGIE? | 22 |
| Einführung und Begriffe | 23 |
| Psychologie und Umwelt | 23 |
| Psychologie und Umweltpsychologie | 23 |
| Was ist Umwelt? | 24 |
| Mensch und Umwelt | 25 |
| Natur, Kultur und Zivilisation | 25 |
| Die „drei Umwelten“ des Menschen | 26 |
| Umweltpsychologie oder Ökopsychologie? | 28 |
| Pragmatik und Programmatik | 28 |
| Ökopsychologische und umweltpsychologische Methoden | 29 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 30 |
| Themen, Aufgaben und Lernziele | 32 |
| Gegenstandsbereiche der Umweltpsychologie | 32 |
| Physisch-materielle Welt | 32 |
| Mensch-Raum-Beziehungen | 32 |
| Umweltrisiken | 33 |
| Aufgaben und Lernziele | 33 |
| Interdisziplinarität | 33 |
| Aufgaben - Vermittlung, Bewertung, Gestaltung | 34 |
| Grundlagenwissen, Anwendungswissen und „Weltsicht“ | 35 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 35 |
| 2 PARADIGMEN, MODELLEMETHODEN | 38 |
| Wie Wissenschaftler die Welt sehen | 39 |
| Die deterministische Weltsicht und ihre Erschütterung | 39 |
| Alles ist bestimmt. Nichts ist ungewiß. | 39 |
| Nichts ist sicher, nur mehr oder weniger wahrscheinlich | 41 |
| Selbstähnlichkeit und Selbstorganisation | 44 |
| Systemtheorie | 46 |
| Was ist ein System? | 46 |
| Wachstumsprozesse, Nichtlinearitäten und Rückkopplung | 47 |
| Interdependenz, Wechselwirkung und Steuerung | 49 |
| Anwendung der Systemtheorie in der Ökologie | 50 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 51 |
| Umwelt, Leben und Raum | 53 |
| Biologie - Umwelt und Leben | 53 |
| Darwin und der Evolutionismus | 53 |
| Neodarwinismus | 55 |
| Ökologie und Naturschutz, „Superorganismus“ und Ökosystem | 56 |
| Jakob von Uexküll und die Umweltlehre | 60 |
| Humangeographie - Umwelt und Raum | 63 |
| Geographischer Determinismus | 63 |
| Geographischer Possibilismus | 64 |
| Kognitiv-behaviorale Ansätze | 65 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 66 |
| Umwelt, Erleben und Verhalten | 68 |
| Ein Anfang für Psychologie und Umweltpsychologie | 68 |
| Physiologische Psychologie und Völkerpsychologie | 68 |
| „Psychologie der Umwelt“ | 69 |
| Pragmatismus und Funktionalismus | 70 |
| Zweckorientierung | 70 |
| Der Einfluß des Darwinismus in der amerikanischen Psychologie | 70 |
| Umwelt und Behaviorismus | 71 |
| Darwinismus - aber unökologisch | 71 |
| Kognitive Karten und die „kognitive Wende“ in der Psychologie | 72 |
| Probabilistischer Funktionalismus | 74 |
| Anpassung und „intuitive Statistik“ | 74 |
| Ökologische Validität und repräsentatives Design | 77 |
| Gestalt, Feld und Systeme | 77 |
| Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile | 77 |
| „Lebensraum“ und Feldtheorie | 79 |
| Ecological Psychology und Behavior Setting | 81 |
| Roger Barker und die Ökologische Psychologie | 81 |
| Behavior Setting und Verhaltensströme | 82 |
| Sichtweisen in der Psychologie | 84 |
| Vier „World views“ | 84 |
| Kultur und Natur | 86 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 89 |
| Methoden der Umweltpsychologie | 91 |
| Beschreiben, Erklären und Verstehen | 91 |
| Qualitative und quantitative Forschung | 91 |
| Deskriptiv-induktives und hypothetico-deduktives Forschungsparadigma | 92 |
| Beobachten, Befragen, Beschreiben und Messen | 94 |
| Verhaltensbeobachtung | 94 |
| Beschreiben eines Phänomens | 97 |
| Bewerten, Messen und Phänomenskalen | 98 |
| Skalierungsmethoden | 99 |
| Fallstudien | 104 |
| Sozialwissenschaftliche Erhebungen | 105 |
| Erklärende Methoden | 110 |
| Experimente und Quasi-Experimente | 110 |
| Laborexperimente | 111 |
| Feldexperimente | 112 |
| Umweltpsychologische Anwendungsmethoden | 113 |
| Bewertung von Umweltqualität | 113 |
| Gestaltung von Umwelt | 114 |
| „Triangulation“ | 116 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 116 |
| 3 PHYSISCH-MATERIELLE UMWELT | 118 |
| Wahrnehmung der Umwelt | 119 |
| Psychophysikalischer Zugang | 119 |
| Reiz, Empfindung, Wahrnehmung | 119 |
| Methoden der Psychophysik in der Umweltpsychologie | 120 |
| Gestaltpsychologischer Ansatz | 121 |
| Empfindung versus Wahrnehmung | 121 |
| Wahrgenommene Eigenschaften und Gestalt | 123 |
| Adaptationsniveau-Theorie und psychologische Bezugssysteme | 124 |
| Absolute Urteile und das Adaptationsniveau | 124 |
| Psychologische Bezugssysteme im Alltag | 126 |
| Ökologische Wahrnehmungstheorie | 127 |
| Ökologische Optik | 127 |
| Information pick-up | 129 |
| Affordanz | 130 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 130 |
| Wirkungen - Umwelt und Gesundheit | 132 |
| Politische, rechtliche und wissenschaftliche Grundlagen | 132 |
| Umwelt und Gesundheit | 132 |
| Umweltpolitik und Umweltrecht | 134 |
| Das Konzept der Grenzwerte | 136 |
| Umweltmedizinische und gesundheitspsychologische Modelle | 138 |
| Streß - Theorien und Modelle | 139 |
| Was bedeutet „Streß“? | 139 |
| Das neuroendokrine System | 141 |
| Psychologische Streßmodelle | 143 |
| Integrative Streßmodelle | 146 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 147 |
| Materielle Umwelteinflüsse auf den Menschen | 149 |
| Atemluft und Gerüche | 149 |
| Die Bestandteile der Außenluft | 149 |
| Der Geruchssinn - physiologische Grundlagen | 150 |
| Psychophysik des Geruchs | 151 |
| Adaptive Funktion des Geruchssinns | 152 |
| Umweltgerüche - Bewertung und Wirkung | 153 |
| „Smellscape“ | 155 |
| Geruch und Hygiene | 156 |
| Nahrungsstoffe und Verhalten | 158 |
| Nahrungsstoffe | 158 |
| Der Geschmackssinn | 159 |
| Die adaptive Funktion des Geschmackssinns | 160 |
| Geschmackspräferenzen und Fehlernährung | 161 |
| Nahrungsstoffe und mentale Leistungen | 162 |
| Vitamin- und Mineralstoffmangel und psychische Funktionen | 163 |
| Zusätzliche Vitamin- und Mineralstoffversorgung | 165 |
| Vitamin C | 166 |
| Lebensmittelzusätze und Hyperaktivität | 167 |
| Risikogruppen | 168 |
| Schadstoffe, Gesundheit und Verhalten | 170 |
| Schadstoffe und ihre Aufnahmepfade | 170 |
| Verunreinigungen der Außenluft | 172 |
| Umweltchemikalien | 175 |
| Schadstoffbelastung im Wohnbereich | 178 |
| Schwermetalle | 179 |
| Umweltbezogene funktionelle Syndrome | 182 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 185 |
| Energetische Umwelteinflüsse auf den Menschen | 187 |
| Wärme, Hitze und Kälte | 187 |
| Physikalische Grundlagen | 187 |
| Temperaturempfindung und Messung der Effektivtemperatur | 188 |
| Psychische Wirkungen von Hitze und Kälte | 190 |
| Das elektromagnetische Spektrum | 191 |
| Elektromagnetische Strahlen, Wellen und Felder | 191 |
| Niederfrequente Felder | 194 |
| Hochfrequente Strahlung | 197 |
| Optik: Licht und Auge | 198 |
| Visueller Streß | 199 |
| Licht und endogene Rhythmen | 203 |
| Licht und Stimmung | 205 |
| Die Wirkung von Farben | 207 |
| Ionisierende Strahlung | 208 |
| Schall und Lärm | 211 |
| Akustische Umwelt | 211 |
| Akustik und Psychoakustik | 213 |
| Lärmbewertung | 217 |
| Wirkungen von Lärm auf das Gehör | 220 |
| Akute Wirkungen von Lärm auf Erleben und Verhalten | 223 |
| Chronische Wirkungen von Lärm auf die Gesundheit | 229 |
| „Soundscape“ und Akustikdesign | 233 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 237 |
| Klima, Wetter und Landschaft | 239 |
| Bioklima und Bioklimatologie | 239 |
| „Erscheinungsformen der Naturumwelt“ und ihre Einflüsse | 239 |
| Bioklima und Bioklimatologie | 240 |
| Bioklimatologische Wirkungskomplexe | 242 |
| Wetter und Wetterfühligkeit | 245 |
| Luftionisation und Spherics | 246 |
| Landschaft und Klima, Stadt und Klima | 249 |
| Klima und Landschaft formen den Menschen | 250 |
| Natur und Landschaft | 251 |
| Mensch und Natur | 251 |
| Der Erholungswert von Natur und Landschaft | 253 |
| Präferenz für Natur und die Savanne-Hypothese | 255 |
| Prospect-Refuge-Theorie | 257 |
| Drei-Stadien-Theorie - eine evolutionspsychologische Rahmentheorie | 258 |
| Ein funktional-kognitiver Ansatz | 258 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 262 |
| 4 RÄUMLICH-SOZIALE UMWELT | 264 |
| Umwelt und soziale Interaktion | 265 |
| Reduktionistische versus holistische Modellbildung | 265 |
| Die „klassischen“ Modelle der sozialen Interaktion | 265 |
| Transaktionale Ansätze | 266 |
| Ein ökologisches Modell sozialer Interaktion | 268 |
| Das Altman-Lett-Modell - Strukturkomponenten des Modells | 268 |
| Prozeßkomponenten des Modells | 269 |
| Umweltpsychologische Forschung zu sozialer Interaktion | 271 |
| Physische und physiologische Vorbedingungen | 271 |
| Persönlichkeitsmerkmale als personale Vorbedingungen | 272 |
| Demographische Vorbedingungen | 273 |
| Kulturelle und interpersonale Vorbedingungen | 274 |
| Umweltcharakterista als Vorbedingungen sozialer Interaktion | 276 |
| Kritische Würdigung des Modells | 277 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 278 |
| Die Kleingruppe und ihr Umfeld | 280 |
| Räumliche Anordnungen von Gruppen | 280 |
| Sitzgruppen | 280 |
| Soziofugale versus soziopetale Sitz-Arrangements | 285 |
| Statusdifferenzierung | 287 |
| Gruppe und Individuum im schulischen Kontext | 288 |
| Das konventionelle Klassenzimmer | 288 |
| Klassenzimmer-Design: „soft“ versus „hard“ classrooms | 291 |
| Synomorphie und das „Offene Klassenzimmer“-Konzept | 293 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 298 |
| Privatheit, Personaler Raum, Territorialverhalten und Crowding | 299 |
| Psychologie der Privatheitsregulation | 299 |
| Privatheitsregulation im Kontext räumlich-sozialen Verhaltens | 299 |
| Grundttypen von Privatheit: die Typologie Westins | 299 |
| Kontrolle | 304 |
| Privatheit als Kontrolle – das Modell von Irwin Altman | 304 |
| Funktionen der Privatheitsregulation | 308 |
| Ausgewählte Beispiele empirischer Privatheitsforschung | 315 |
| Persönlicher Raum und Distanzverhalten | 322 |
| „Persönlicher Raum“ - Begriff und Funktionen | 322 |
| Empirische Personal-space-Forschung: Beispiele für Fragestellungen und Methoden | 326 |
| Theorienbildung zum Personal-space-Phänomen | 334 |
| Territorialverhalten | 336 |
| Territorialität versus Persönlicher Raum | 336 |
| Zentrale Begriffe der Territorialitätsforschung | 337 |
| Genese und Funktionen von Territorialität | 341 |
| Empirische Forschung zur Territorialität | 346 |
| Methoden der Territorialitätsforschung - einige Forschungsbeispiele | 346 |
| Aggression und territoriale Verteidigung | 354 |
| Territorialität, Dominanz und Kontrolle | 357 |
| Dichte und Enge: Umweltpsychologische Crowdingforschung | 361 |
| Genese und Relevanz des Forschungsthemas | 361 |
| Zentrale Begriffe der Crowdingforschung | 365 |
| Theoriebildung zum Crowdingphänomen | 370 |
| Crowdingeffekte aus der Sicht der empirischen Forschung | 380 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 385 |
| 5 WOHNEN, NACHBARSCHAFT, STADT | 386 |
| Psychologie des Wohnens | 387 |
| Wohnen | 387 |
| Wohnen als Existenzgrundlage | 387 |
| Zum Begriff „Wohnen“ | 387 |
| Theoretische Ansätze zu einer Psychologie des Wohnens | 389 |
| Einführung | 389 |
| Wohnen als Bedürfnisbefriedigung | 390 |
| Wohnen als Kommunikation, Repräsentation und Regulation | 394 |
| Zur dialektischen Natur des Wohnens | 396 |
| Das Zuhause als Lieblingsort | 398 |
| Das Zuhause als Idealform von Person-Umwelt-Kongruenz | 400 |
| Wohnumwelt und Wohnverhalten als Korrelate eines gestörten Verhältnisses des Menschen zu seiner Behausung | 405 |
| Die „ideale“ Familie in der „idealen“ Wohnumwelt | 413 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 418 |
| Nachbarschaft - psychologische Bedeutung des Wohnumfeldes | 420 |
| Definitionen und Typologien | 420 |
| Wohnen und Nachbarschaft | 420 |
| Die ideale Nachbarschaft | 421 |
| Typologien von Nachbarschaften | 422 |
| Interindividuelle Unterschiede im Nachbarverhalten | 427 |
| Nachbarschaft als Interaktionsraum | 429 |
| Beziehungen zwischen Wohnumfeld und Nachbarverhalten | 429 |
| Nachbarschaft als Kommunikationsraum | 435 |
| Nachbarschaft als kriminalitätsabwehrender Raum | 440 |
| Nachbarschaft als Sozialisationskontext | 443 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 448 |
| Leben in der Stadt | 449 |
| Die Stadt - Ideale Umwelt für den Menschen oder unnatürliches Habitat? | 449 |
| Die Stadt als Produkt kultureller Evolution zum Wohle oder Schaden des Menschen? | 449 |
| Die Stadt als herausfordernde und überfordernde Umwelt | 449 |
| Zum Streßcharakter der städtischen Umwelt: die empirische Evidenz | 453 |
| Sozialverhalten in der Stadt | 454 |
| Stadtplanung - zur systematischen Gestaltung städtischen Lebens | 459 |
| Urbanität und ideale Stadtgestalt im Lichte umweltpsychologischer Theorien: Zur Brauchbarkeit des Urbanitätsbegriffs | 466 |
| Überlegungen zu einem psychologischen Urbanitätsbegriff | 470 |
| Urbanität und Persönlichkeitsentwicklung | 470 |
| Stadtgestalt und subjektiver Stadtplan | 473 |
| Städtische Lebensqualität und Ortsidentität | 480 |
| Stadt als sozial-räumlicher Kommunikationskontext | 481 |
| Sense of Community und nachhaltige Stadtentwicklung | 483 |
| Stadtgestaltung und –politik als Bedingungen autonomer Alltagsbewältigung | 485 |
| Stadt als Quelle von Stimulation, Emotionen und Neugier | 486 |
| Stadt als Quelle von Wohlbefinden und Gesundheit | 488 |
| Möglichkeiten und Grenzen eines umweltpsychologischen Beitrags zur Stadtplanung- eine abschließende grundsätzliche Betrachtung | 492 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 493 |
| 6 RISIKEN UND GEFAHREN | 496 |
| Umweltrisiken und Umweltkatastrophen | 497 |
| Was versteht man unter Risiken und Katastrophen? | 497 |
| Risiko, Risikoabschätzung und Risikowahrnehmung | 497 |
| Katastrophen, Naturkatastrophen, technische Katastrophen | 498 |
| Hazards | 499 |
| Naturkatastrophen | 500 |
| Unterscheidungsmerkmale | 500 |
| Prozesse der Erdkruste | 501 |
| Prozesse der Atmosphäre | 503 |
| Gesellschaftliche Kontextfaktoren von Naturrisiken und -katastrophen | 507 |
| Technische Katastrophen | 509 |
| Was sind technische Katastrophen? | 509 |
| Wahrnehmung und Akzeptanz technischer Risiken und die Magie der Zahlen | 510 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 512 |
| Urteilen, Entscheiden und Verhalten in Unsicherheit und Krisen | 514 |
| Menschliches Problemlösungsverhalten | 514 |
| Heuristiken und Algorithmen | 514 |
| Hypothesenüberprüfung | 515 |
| Induktive Schlüsse | 518 |
| Latente Fehler und menschliches Versagen | 521 |
| Risikokommunikation | 523 |
| Katastrophenwarnungen | 523 |
| Vertrauen und Mißtrauen | 525 |
| Bürgerbeteiligung und Umweltmediation | 527 |
| Bewältigungsverhalten | 529 |
| „Kriseneffekt“ und „Dammeffekt“ | 529 |
| Nach der Katastrophe | 530 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 533 |
| 7 GLOBALE UMWELTPROBLEME | 536 |
| Die Biosphäre und der Mensch als Umweltfaktor | 537 |
| Das globale Ökosystem Erde | 537 |
| Die Sphären | 537 |
| Reagibilität der Sphären | 537 |
| Stoffkreisläufe | 538 |
| Der Wasser-Kreislauf | 538 |
| Der Kohlenstoff-Kreislauf | 539 |
| Der Stickstoff-Kreislauf | 542 |
| Energie und Entropie | 542 |
| Energie geht nicht verloren | 542 |
| Exergie und Anergie | 544 |
| Die Entropie nimmt zu | 544 |
| Bevölkerungswachstum und Energieverbrauch | 546 |
| Bevölkerungswachstum und Ernährung | 546 |
| Energieverbrauch | 548 |
| Nichtfossile Energieträger und regenerative Energie | 550 |
| Naturschutz und Umweltbewußtsein | 551 |
| Naturschutz im Spiegel der Geschichte | 551 |
| Moderner Holismus | 553 |
| Umweltpolitik und Umweltbewußtsein | 554 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 556 |
| Umweltschutzverhalten | 558 |
| Einstellung und Verhalten - Grundlagen | 558 |
| Erwartungs-Wert-Modelle der Einstellung | 558 |
| Ökologisches Wissen und Wissensvermittlung | 561 |
| Verhaltenspsychologische Grundlagen | 562 |
| Verhaltensänderungen für den Umweltschutz | 565 |
| „Kognitive Dissonanz“ und die „Logik der Ausreden“ | 565 |
| Reaktanz und Foot-in-the-door-Technik | 566 |
| Psychologie des Engagements | 567 |
| Energiesparen | 568 |
| Das ökologisch-soziale Dilemma oder die „Allmende-Klemme“ | 574 |
| Zusammenfassung und Literaturempfehlung | 577 |
| ANHANG | 580 |
| SI-Einheiten | 580 |
| Abgeleitete Einheiten | 580 |
| Abgeleitete Einheiten (Fortsetzung) | 581 |
| Vorsilben des metrischen Systems | 582 |
| Internet-Adressen | 583 |
| Fachorganisationen | 583 |
| Behörden des Bundes | 583 |
| Nationale Forschungseinrichtungen | 584 |
| Umweltverbände | 584 |
| Internationale Institutionen | 584 |
| Internationale Institutionen (Fortsetzung) | 585 |
| GLOSSAR | 586 |
| LITERATURVERZEICHNIS | 610 |
| QUELLENHINWEISE | 658 |
| PERSONENVERZEICHNIS | 662 |
| SACHVERZEICHNIS | 670 |
