| Horizonte der Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 11 |
| Informationskompetenz und die Herausforderungen der digitalen Wissensgesellschaft???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 13 |
| Informationskompetenz und Information Literacy?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 22 |
| Informationskompetenz in einer neuen Informationskultur???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 46 |
| Informationskompetenz als Schlüsselqualifikation für Lebenslanges Lernen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 59 |
| Informationskompetenz, Informationsfreiheit, Informationsethik?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 67 |
| Informationskompetenz und Recht???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 77 |
| Wissensordnung?????????????????????????????????????????? | 93 |
| Informationskompetenz und persönliches Wissensmanagement?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 95 |
| Informationskompetenz und Bibliothekskataloge???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 103 |
| Informationskompetenz und das Potenzial der Internetsuchmaschinen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 111 |
| Mit Wikipedia zu mehr Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 120 |
| Sichtweisen auf Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 129 |
| Informations- und wissenspsychologische Fundierung der Informationskompetenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 131 |
| Wissensmanagement und Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 142 |
| Informationskompetenz und Lernen mit Multimedia und Hypermedia?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 156 |
| Das Konzept der Informationskompetenz in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Herausforderungen und Perspektiven?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 166 |
| Informations- und Medienkompetenz aus Sicht der Kommunikations- und Medienwissenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 177 |
| Informationskompetenz in der schulischen Bildung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 187 |
| Leseförderung als Grundlage für den Erwerb von Informationskompetenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 189 |
| Wie fördert die Öffentliche Bibliothek die Informationskompetenz von Schülerinnen und Schülern nachhaltig??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 197 |
| Informationskompetenz für Seminarkurse und den Fachunterricht an Gymnasien?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 207 |
| Informationskompetenz in der Lehrer(fort)bildung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 219 |
| Informationskompetenz und Schulbibliotheken: Beispiele aus Südtirol???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 231 |
| Informationskompetenz im Studium?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 243 |
| Standards der Informationskompetenz für Studierende???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 245 |
| Förderung von Informationskompetenz als Schlüsselqualifikation: Modell Freiburg im Breisgau (BOK-Bereich)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 260 |
| Einbindung der Informationskompetenzförderung in die Studiengänge – das Beispiel der Universitätsbibliothek München (Ludwig-Maximilians-Universität München)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 271 |
| Einbindung von Informationskompetenzförderung in das Studium an der Fachhochschule (Hochschule für Angewandte Wissenschaften)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 281 |
| Informationskompetenz und Literaturverwaltung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 291 |
| Das Schreiben der Anderen – Informationskompetenz und Plagiarismus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 300 |
| Informationskompetenz für Fortgeschrittene?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 311 |
| Informationskompetenz in der Wissenschaft???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 321 |
| Informationskompetenz für Doktoranden und Wissenschafter?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 323 |
| Theologische Informationskompetenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 336 |
| Informationskompetenz in den Geistes- und Kulturwissenschaften: das Beispiel Anglistik und Amerikanistik?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 347 |
| Informationskompetenz in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 360 |
| Juristische Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 372 |
| Didaktik, Methodik?????????????????????????????????????????????????? | 383 |
| Lernförderliche Lehrstrategien für Veranstaltungen zur Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 385 |
| Blended Learning in der Vermittlung von Informationskompetenz. Fallbeispiel Medizin???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 395 |
| Online-Tutorials zur Förderung von Informationskompetenz: das Beispiel LOTSE?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 404 |
| Lernerfolgskontrolle, Evaluierung und Messung der Informationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 417 |
| Lehr-Lernort Bibliothek im Wandel???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 431 |
| Informationskompetenz und neue Lerninfrastrukturen in der Hochschulbibliothek???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 433 |
| Learning Library: Welche pädagogisch-didaktischen Qualifikationen brauchen Bibliothekarinnen????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 442 |
| Kernaufgabe „Teaching Library“: Organisatorische Verankerung und Gestaltung des Serviceportfolios von Hochschulbibliotheken???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 450 |
| Räumliche und gestalterische Anforderungen an Bibliotheken als Lehr- und Lernort zur Förderung von Informationskompetenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 461 |
| Lernarrangements in Bibliotheken – Support für informelles Lernen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 477 |
| Informationskompetenz in Deutschland, Österreich, Südtirol und der Schweiz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 485 |
| Entwicklungsstand und Perspektiven der Informationskompetenz in Deutschland???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 487 |
| Entwicklungsstand und Perspektiven der Informationskompetenz in der Schweiz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 498 |
| Informationskompetenz in Österreich???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 508 |
| Informationskompetenz in Südtirol: Entwicklungsstand und Perspektiven???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 542 |
| Der Beitrag der regionalen und nationalen Vernetzung zur effizienten Vermittlung von Informationskompetenz in Hochschulen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 554 |
| Vermittlung von Informationskompetenz in der bibliothekarisch-orientierten Hochschulausbildung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 564 |
| Zusammenfassung, Schluss?????????????????????????????????????????????????????????????? | 575 |
| Zukunftsfähigkeit des Konzepts der Informationskompetenz und weiterer Forschungsbedarf?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 577 |
| Abkürzungen???????????????????????????????????? | 587 |
| Index???????????????????????? | 588 |
