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E-Book

Weltsprache Natur

Die Naturwerkstatt der Laborschule Bielefeld

VerlagVerlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr2013
Seitenanzahl218 Seiten
ISBN9783781552876
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis13,90 EUR
In der Naturwerkstatt der Laborschule Bielefeld bekommen die Kinder der Primarstufe seit einigen Jahren ganz bewusst die Gelegenheit, viele Stunden in der Woche frei draußen in der Natur zu sein.
Begleitet werden sie dabei von Wildnispädagogen, die sie behutsam nach Art des „Coyote Mentoring“ in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützen und begleiten. Das ist ein sehr einfaches und wirksames Mittel gegen Naturentfremdung und Natur-Defizit-Störungen und ein elementarer Beitrag zu gesunder menschlicher Entwicklung.
Erfahrungslernen in und mit der Natur öffnet den Kindern und Erwachsenen einen Weg, ihre ganz eigenen Talente, Eigenschaften und Potentiale zu erkennen und zum Wohl der Gemeinschaft einzubringen.
Diese natürliche Lernform ist in der Pädagogik ein bisher kaum beachteter Bereich.
In der Naturwerkstatt unternehmen wir an dieser Stelle den Versuch, menschliche Kultur und Natur wieder näher zusammen zu bringen und möchten die Leserinnen und Leser dazu anregen, möglichst bald selbst damit anzufangen.

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Cover1
Titelei4
Inhaltsverzeichnis6
1. Einleitung8
Theorieteil12
2. Vorstellung, Rück- und Ausblick14
3. Warum Kinder (und Erwachsene) die Natur brauchen20
3.1 Begriffserklärung Natur und Naturerfahrung20
3.2 Die Bedeutung der Natur für den Menschen22
3.3 Wie erleben wir die Natur heute?29
4. Natur und Schule38
4.1 Eine grundlegende Aufgabe38
4.2 Welche Funktion übernimmt die Laborschule?39
4.3 Übergänge schaffen, Zweisprachigkeit62
4.4 Naturwissenschaft und Naturerfahrung65
4.5 Coyote Mentoring Naturerfahrung als Lernstrategie erkennen und nutzen67
Praxisteil80
5. Naturwerkstatt82
5.1 Genese82
5.2 Aufbau, Strukturen und Zeiten der Naturwerkstatt heute88
5.3 Ziele der Naturwerkstatt – Sinne, Entschulung und Intuition98
5.4 Konzeption und Methodik106
5.5 Orte und Möglichkeiten138
6. Beispiele, Projekte, Lernanlässe156
6.1 Alle Lernanlässe und Projekte kommen aus der Natur156
7. Abschluss196
7.1 Wie wird Erfolg gemessen? Zum Thema Bewertbarkeit196
7.2 Naturwerkstatt nur in der Eingangsstufe?202
Anhang210
Danke213
8. Literatur216
Rückumschlag218

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